- Senario prom "Magic Flower"
- Pagi Pengijazahan "Perjalanan ke" mesin masa "»
Cuti Senario, kanak-kanak daripada melepaskan ke sekolah.
Senario akhir pagi "terapung bot kami"
Dewan dihiasi festively. Di tengah-tengah dinding pusat model dipasang kapal dilabel "Bold". Di sudut yang betul ditunjukkan (mengikut isipadu) daun palma ke bawah. Di bahagian bawah sebuah pulau kecil dengan nombor besar dilampirkan digambarkan - Dua, tiga, empat, lima. Di sudut kiri - sekolah, jarak itu mahal, surat besar "A", "M" dalam abjad.
Anda boleh menetapkan bekalan sekolah dicat atau kotak kertas besar berwarna bertulis kepada mereka dengan operasi aritmetik mudah. Di tingkat atas dalam satu tangan termaktub matahari cerah di pihak yang lain - awan.
Kanak-kanak berbaris di pintu masuk. Di ruang pertama datang memandu.
Memandu. Tetamu yang dihormati, ibu bapa yang dikasihi! Di tadika kanak-kanak lelaki mempunyai banyak cuti, tetapi hari ini kita mempunyai percutian yang paling penting - kita biarkan anak-anak ke sekolah. Dan di hadapan mereka dan anda, ibu bapa sekalian, mempunyai jalan yang panjang dan sukar pengetahuan di sepanjang jalan. Jadi kanak-kanak lelaki memutuskan untuk menghabiskan percutian yang terakhir yang luar biasa. Sekarang guys pergi belayar ke pulau-pulau yang jauh dari sekolah!
Bunyi melodi "Moryachka" O. Gazmanov. Anak-anak mengikuti satu sama lain di sekitar bilik, memegang kalungan bendera. Selepas satu pusingan, mereka menghulurkan kalungan, membentuk dengannya kapal. Gadis-gadis duduk di atas kerusi di barisan hadapan penonton. Hadapan, busur berdiri Serang, navigasi dan pengendali radio. Selepas muzik Serang memungut teropong dan berhati-hati mempertimbangkan tetamu penonton.
Navigator. Apa yang anda lihat, Serang?
Serang. Saya melihat orang ramai yang di kandang tertuduh. Semua bunga, tersenyum.
Navigator dan pengendali radio.Bahawa mereka datang untuk mengiringi kami!
Operator tanpa wayar. Dan ketua pasukan kami, anda tidak melihat?
Serang(Kelihatan melalui teropong). Tiada! Saya tidak melihat! Tunggu, Tunggu! Kapten pergi sini! Svystaty semua!
Ia membunyikan penggera. Lelaki, berdiri di sepanjang sisi bertentangan dengan dewan, cepat bertukar tempat dan mengambil kalungan a.
Serang. Sailors, perhatian! (Boys kapten memberi hormat.)
Pada bunyi "Lagu Kapten" dari filem "Bani Kapten Geran (muzik Dunaevsky VI) di dalam dewan adalah tuan (guru), memintas kapal berhenti berhampiran Serang. Bunyi lagu "Good menjadi raja! "(Muzik oleh A. Bertram, perkataan V.. Stepanova).
BAIK kapten
1. Gelombang seperti domba jantan,
MUAT TURUN astern.
Pada penutup saya
Golden Anchor.
2. Fun bersinar utama emas.
Angin menyanyi bersama-sama lagu laut.
Chorus.
Nah, kapten baik untuk menjadi!
Nah, baik berenang di laut biru!
Baik, baik,
Baik dalam laut biru untuk berenang!
Serang. Komrad kapten! Krew kapal "Bold" bersedia untuk belayar!
Kapten. Pasukan! Bebas! Tidak lama kemudian kapal kami perjalanan ke pulau-pulau yang jauh dari sekolah.
Pasukan. Di mana?
Serang. Tenang!
Navigator(Pilihan sehingga dunia dan ia berputar). Saya akan menerangkan pula, Komrad kapten!
Kapten. Benarkan!
Navigator. Tunjukkan di mana pulau-pulau Sekolah!
Kapten. Baik dunia atau peta pulau-pulau di sana. Kita perlu membukanya.
Pasukan. Oleh itu, kami perintis?
Kapten. Sudah tentu!
Pasukan.Cheers!
Kapten. Pasukan! Bersedia untuk belayar. Penumpang Selamat datang mendaki ke dek.
Dalam V. Waltz Dunaevskhho kanak-kanak lelaki membangkitkan kalungan a, kanak-kanak perempuan adalah di bawahnya dan menari waltz pada kapal. Dengan berakhirnya gadis muzik berhenti. Tiba-tiba bilik yang datuk (kanak-kanak lelaki dengan janggut dan kayu), di bawah lengannya dia memegang pakej. Bunyi muzik misteri. Santa akan datang ke Serang.
Serang. Dan di mana anda, Atuk? Juga di Sekolah pulau ini?
Datuk.Di sana, di sana, sayang.
Serang. Maaf, berapa umur anda?
Datuk. Sembilan puluh.
Serang. Di sekolah, datuk saya, belajar sebelas tahun. Dan anda tahu bahawa anda boleh berlaku selepas sebelas tahun?
Datuk.Sudah tentu, saya tahu. Saya akan menyambut 101 tahun.
Serang. Pada pendapat saya, anda belayar ke pulau sekolah terlambat.
Datuk. Belajar, bayi, tidak pernah lewat. Hei, saya terlepas kapten. Saya segera perlu untuk memberinya satu perkara yang sangat penting.
Serang. Ayuh!
Datuk memberikan pakej tuan dan membisikkan sesuatu kepadanya, yang menunjukkan bahawa pakej itu adalah terlalu awal untuk dibuka.
Kapten. Semua bersedia untuk pelayaran?
Kanak-kanak.Semua!
Kapten.Kemudian ia adalah masa untuk mengucapkan selamat tinggal.
Kanak-kanak membaca pada satu masa.
1 kanak-kanak.
Selamat tinggal stranaKuklyandyya,
Funny Vыdumlyandyya!
Pelampung, kawan-kawan, lebih berani!
Belayar ke negara Fantasy,
2 kanak-kanak.
Jauh Pervoklassyy
Di atas kapal kami.
Selamat tinggal kepada dok hebat kami,
Dan ia hebat dan misteri,
Semua.Selamat tinggal kepada Sekolah kami!
Kanak-kanak melakukan "Kidung Leopold" (muzik oleh B. Saveliev, kata-kata A. Hayta).
Kapten. Sailors, mendengar pasukan saya! Keluarkan kabel, menaikkan sauh! Kapal kami "Bold" pergi ke jalan ini.
Bunyi Dunaevsky V. Waltz (sebahagian kecil). Kanak-kanak lelaki adalah satu kalungan bendera pada dinding pusat dan menggantungkannya. Serang dengan teropong, navigasi dengan kawalan, pengendali radio dengan alat dengar walkie-talkie dan pergi ke bilik pusat, melihat penonton bergoyang sebagai gelombang. Semua kanak-kanak lain yang duduk di atas kerusi.
Kapten.Serang anda melihat ke hadapan?
Serang. Semua tenang, laut tenang!
Kapten. Navigator, kelajuan penuh di hadapan!
Navigator. Terdapat kelajuan penuh di hadapan!
Kapten.Apa yang anda dengar pengendali radio?
Operator tanpa wayar. Saya mendengar muzik tarian yang riang.
Kapten.Ayuh, menghidupkan radio yang lebih kuat.
Bunyi pengenalan kepada lagu "Sailor topi putih" (Seni Muzik. Shainsky, perkataan 3. Alexandrova, rekod). Kanak-kanak perempuan berjalan keluar ke lantai, berdiri bebas dan tarian berirama.
Serang. Komrad Kapten, biarlah saya melaporkan keadaan di kapal.
Kapten. Laporan!
Serang. Keadaan ini, terus-terang, mengganggu, pelayar ditukar pembalut, kereta naik, penumpang anak patung bermain di lompat dek.
Kapten.Gangguan! Dengan disiplin di sekolah itu kami tidak doplыvem pulau. Ayuh, mempunyai buku-buku teks dan kelas bermula.
Kanak-kanak duduk di atas najis, yang menggambarkan permainan anak patung, mesin menunggang, dan membaca buku. Datuk dikeluarkan dan murid mendedahkan buku teks matematik.
Murid.
Saya duduk, hampir menangis,
Tidak menyelesaikan masalah.
Datuk.
Jangan bimbang, jangan menangis, anak,
Bersama-sama mengkaji pelajaran.
Bersama-sama.
Dua jam duduk bersama-sama,
Oh, letih dahi berpeluh banyak.
Datuk.
Saya duduk, hampir menangis:
Tidak menyelesaikan masalah.
Murid. Saya telah berbicara kepada kamu, datuk tugas yang sukar. (Menolak tutorial.)
Datuk.Tunggu, mari kita berfikir tentang hal itu!
Murid. Di sini lagi! Bosan dengan saya matematik anda! Ya, saya akan di padang pasir pulau melarikan diri! (Melarikan diri dan berpura-pura dalam kulit binatang ", mengambil sebatang kayu.)
Datuk. Marilah anda berfikir, budak! Menjadi anda dengan pulau padang pasir liar, mengecewakan jahat! (Membuat melintasi tangannya dan keluar dari dewan menyamar dan secara senyap-senyap ke dalam bilik yang berpakaian sebagai seorang pelayar.)
Bunyi bermain "Kapal Layar di laut" (muzik 3. Abu Semeyovoy). Menjelang tengah-tengah bilik itu sekali lagi pergi Serang, navigasi dan pengendali radio. Navigator bertukar roda, Serang melihat melalui teropong.
Serang. Perhatian melihat pulau lurus ke depan. Di tepi seseorang melompat dan melambai tangan kita!
Kapten. Navigator! Prychalyvaem kepada bank!
Navigator. Terdapat berlabuh!
Serang. Saya melihat seorang lelaki brewok dalam kulit binatang!
Bunyi pengenalan kepada lagu "Jika tidak ada sekolah-sekolah" (muzik oleh Art. Shainsky, perkataan J. Entin). Kanak-kanak berdiri bertaburan di sekitar bilik, penggunaan dan menggambarkan lagu. Savage datang kepada kapten.
Savage. Kapten, bawa saya ke kapal! Saya berbuat demikian saya tidak akan.
Kapten. Bagaimana tidak anda?
Savage. Saya tidak akan lari dari rumah, saya akan mengajar matematik!
Kapten.Mungkin bawanya ke sekolah pulau itu, dan kemudian dia akan kekal liar buta huruf. Sailors, bawanya dalam pasukan anda?
Kanak-kanak lelaki. Ambil!
Lagu "Pulau hijau" melakukan Savage (muzik oleh A. Bertram, perkataan V.. Stepanova).
Di Pulau Green
1. Pulau kehidupan nuri hijau.
Di sekolah, dia belajar, tidak menyanyikan lagu-lagu.
2. Marilah bergembira dengan Parrot kita perbualan
Kemudian ulangi dengan pelajaran sekolah.
Chorus.
Parrot, burung kakak tua, terlepas, jangan ketinggalan!
Parrot, burung kakak tua, anda tiba kepada saya,
Anda tiba kepada saya!
Savage. Di mana datuk?
Kapten.Apa datuk?
Savage. Siapa yang mengajar saya matematik.
Semua. Di mana datuk? Jika telah hilang? Mungkin dengan bot terhempas?
(Lihatlah ia selain dalam arah yang berbeza, kemudian duduk.)
Kapten.Ah ya datuk! Ia tidak seperti seorang ahli silap mata yang sebenar!
Ini menghasilkan dua kanak-kanak perempuan, pendekatan anggun yang liar lelaki.
Kanak-kanak perempuan. Boy, baik, mengapa anda perlu datuk? Kita tahu matematik yang lebih baik daripada dia!
Savage. Siapakah anda?
Kanak-kanak perempuan. Kami mempunyai seorang pelajar yang cemerlang!
Savage. Dan, kemudian, zubrylky!
Kanak-kanak perempuan.Tidak, kita tidak zubrylky. Kami hanya melakukan yang terbaik sebagai "sangat baik".
Gadis 1. Menulis.
Gadis-2. Lukisan.
Gadis 1.Menyanyi.
Gadis-2.Menari!
Savage. Jadi apa!
Kanak-kanak perempuan. Dan itulah yang! Kami membawa anda dengan jaminan!
Savage. Ini adalah satu tindakan undang-undang?
Kanak-kanak perempuan.Tetapi ya! (Ambil kepadanya oleh lengan.)
Gadis 1.Anda tahu bagaimana untuk menulis?
Savage.Nah.
Gadis-2. Dan tahu bagaimana untuk membaca?
Savage. Nah.
Kanak-kanak perempuan. Terlalu buruk bahawa tidak akan mati!
Savage. Mengajar saya untuk membaca!
Kanak-kanak perempuan. Pertama, mari kita rozuchymo abjad.
Girls menggunakan poster besar dengan abjad dan diberi makan penunjuk anak itu. Semua kanak-kanak dibesarkan dengan bebas di sekitar bilik dan mempersembahkan lagu itu "Alphabet". Selepas menyanyi lagu semua kanak-kanak kecuali navigasi, pengendali radio dan Serang, duduk di atas kerusi.
Kapten.Kapal kami "Bold" terus pulau sekolah renang. Navigator, memegang stereng dengan kukuh, kita pergi ke laut!
Navigator. Ya!
Serang(Kelihatan melalui teropong). Komrad Kapten, betul-betul di bot kami pergi di bawah bendera hitam!
Kapten.Operator wayarles, anda mendengar?
Operator tanpa wayar.Saya mendengar suara-suara serak. Kami menawarkan untuk menyerah diri.
Semua. Ini lanun laut!
Kapten.Apa yang kita akan lakukan, navigasi?
Navigator. Menukar dengan cepat kursus!
Serang. Lewat! Mereka adalah dekat! (Lihat teropong.)
Kapten.Akan memenuhi mereka, seperti yang layak bagi satu pasukan "Bold"!
Lagu "Jangan takut menjadi berani" (muzik oleh R. Gladkov, perkataan R. Oster).
Janganlah takut Be daripada Cheer Baik
1. Ingat ini selama-lamanya:
Dalam diri mereka percaya adalah penting.
Jangan ragu-ragu yang pernah
Jangan takut untuk menjadi berani!
Chorus.
Jika ragu-ragu,
Tetapi tidak navazhuyeshsya lakukan
Ia harus, kita juga mesti
Pernah bermula!
2. Ayuh! Tidak perlu menderita!
Cubalah - dan hasilnya adalah
Jika tidak,
Cuba lagi!
3. Pada suatu impian masa, tetapi
Tidak mencubanya walaupun sekali.
Datang zvazhuysya - bersetuju
Berys untuk bekerja dengan serta-merta!
Semua pelayar berbaris dalam dua baris. Hadapan adalah navigasi, pengendali radio dan Serang. Pirates - tiga kanak-kanak perempuan dalam topi, topeng kucing dengan gitar, saksofon dan maracas - pergi kryvlyayuchys dan melambai alat muzik mainan sekitar bilik, berputar-putar muzik 3. Abreu "Samba".
Pirates.Semua kekal duduk!
Gadis 1. Ayuh, Kapten, datang ke sini perhiasan anda!
Kapten. Perhiasan di hadapan anda. Ini adalah pasukan dan penumpang saya.
Gadis-2. Anda bercanda, Kapten, tetapi dengan kami, seperti yang kita tahu, tidak boleh bergurau.
Gadis ke-3. Datanglah segera memberikan kekayaan anda!
1 dan 2 perempuan. Cepat mari kita Murr!
Kapten.Harta kita - persahabatan kita!
Pirates. Persahabatan? Apakah persahabatan? Jangan sekali-kali mendengar tentang perkara ini. (Rujuk dengan satu sama lain.)
Kapten.Persahabatan - adalah sesuatu yang tanpanya kita tidak boleh hidup satu hari. Adakah anda pernah melihat lelaki yang mesra? Jadi di sini mereka adalah di hadapan anda.
Sailor Boys mempersembahkan tarian "epal" (muzik Glier). Selepas menari lanun keluar ke lantai.
Pergerakan menari "epal".
Tarian ini melibatkan 6 dan 12 kanak-kanak lelaki. Mereka adalah dua baris, menghadapi audiens.
Pengenalan. Kanak-kanak berdiri, tangan di belakangnya.
Perubahan pertama
Kitaran 1. Setengah-belok ke kanan, manakala dua tumit prytopy kaki kanannya.
Kitaran 2. Belok ke kedudukan permulaan, dan pada masa yang sama tiga prytopy (kanan, kiri, kanan).
3-4-kitaran. Ulang pergerakan ke kiri.
Kitaran 5-8th. Ulangi pergerakan kitaran 1 ^ 1.
9-12 kitaran th. Pryplyas di tempat. Tangan "rak" sebelum makan.
Perubahan kedua.
1-8, dan bar. Boys melaksanakan "kovыryalochku" meletakkan tangannya di belakang punggungnya.
9-12 kitaran th. Prytantsovuyut di tempat tangan "rak" sebelum makan.
Perubahan ketiga.
1-8, dan bar. Gerakan kuat bergerak dengan tangan ke belakang dan bergerak kembali belakangnya, menjaga bangunan (langkah - 1/8).
19/12 kitaran th. Letakkan tangan "rak" dan kembali ke langkah tempat topayuschym.
Perubahan keempat.
Kitaran 1. Pada suku pertama membuat setengah-belok ke kanan, manakala kapas sekejap dan tumit prytop kaki kanannya.
Kitaran 2. Beralih kepada kedudukan permulaan sementara tangan diletakkan di atas tali dan meletakkan (dengan tertanam) kaki kanan ke kiri.
3-4-kitaran. Ulang pergerakan ke kiri.
Kitaran 5-8th. Mengelilingi topayuschym campur tempat (kanan).
Dengan mengulangi perubahan kanak-kanak lelaki keempat lakukan napivprysidannya.
Pengenalan. Kanak-kanak berarak dalam langkah pelbagai merdu,
bebas berayun senjata. Dalam kedua-dua kitaran lepas (berdiri dalam bulatan) membuat pryplyas di tempat. Tangan "rak".
Perubahan pertama.
Berdiri dalam bulatan, mengulangi pergerakan.
Perubahan kedua.
1-11 kitaran th. Gerakkan langkah berubah segera kembali sekitar, menukarkan batang tubuh sedikit ke kanan dan kiri, dengan itu menampakkan lagi suku kedua setiap kitaran. Tangan di belakang anda.
Kitaran ke-12. Kanak-kanak berhenti dan memberi hormat menghadapi audiens. (Pergerakan Seni Komposisi. Tsyvkynoy.)
Gadis 1. Guys yang dilakukan dengan baik, dan menari!
Gadis-2. Dan kita yang lebih teruk? Mari blesnem bakat mereka!
Gadis ke-3. Mendapatkan nyanyian kucing!
Semua kanak-kanak dibesarkan dengan bebas dan melaksanakan lagu "Cat Murkit" (muzik dan kata-kata oleh seorang pengarang yang tidak diketahui, pemprosesan piano dan mengedit teks Olyfyrovoy L.). Salah satu daripada lanun - kucing menyanyi solo, orang lain meniru instrumen).
Kapten. Sailors, jawab lagu untuk lagu. Penumpang sila membantu kami. Dan yang telah diselaraskan koir yang, kanak-kanak memerlukan?
Semua. Konduktor!
Supaya anak itu menjadi kembali kepada penonton, muzik, dan kanak-kanak melakukan "ayam Song" kartun "Saya tidak mahu dan saya tidak akan."
Kapten. Katakanlah kucing, anda mahu belayar dengan kami di Tanah Ilmu?
Pirates. Kami mahu!
Kapten. Kemudian proschaytesya kaca lanun dan cuba untuk berkelakuan baik. Di pulau sekolah kanak-kanak kurang ajar tidak dibenarkan.
Pirates. Dan kita terbang sekarang dan tidak satu penghinaan, bersumpah yu perut!
Lanun gadis melarikan diri, berpakaian dan kembali ke bilik.
Serang.Pelayar untuk kerja! Kami mula kerokan dek!
Kanak-kanak perempuan (ketua-ketua sekeliling). Kami juga ingin untuk menjelajah ke dek.
Kapten. Benarkan mereka sebagai satu difikirkannya, Serang?
Serang. Tiada wanita yang tepat!
Lagu "Girls boleh terlalu pelayar" (muzik oleh A. Bertram, perkataan V.. Stepanova).
Kanak-kanak lelaki.
Pada kapal, kapal
Girls berbuat apa-apa.
Mereka hanya bermain dengan anak patung,
Menunggang sepanjang hari.
Kanak-kanak perempuan.
Tidak, tidak, tidak,
Kanak-kanak perempuan boleh menjadi pelayar keji.
Yang terbaik kita boleh tidak
Basuh lantai dan masak sup.
Kanak-kanak lelaki.
Kapal-mana pelayar
Kesakitan tidak skryvytsya
Dan semua gadis-gadis seperti -
Yang crybaby, kemudian prytvorschytsa.
Kanak-kanak perempuan.
Tidak, tidak, tidak,
Kanak-kanak perempuan juga menjadi kelasi.
Tiada siapa yang lebih baik boleh,
Untuk menjahit bentuk butang.
Kanak-kanak perempuan. Nah, sila beritahu saya! Kami akan, lihat di sini!
Kapten. Benarkan!
Kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak lelaki datang untuk berdiri dengan mereka secara berpasangan. Semua tarian "di atas dek kapal itu" Y. Gajah. Serang pergi ke tengah-tengah bilik dan memungut jari telunjuknya. Ia sesuai pengendali radio dan navigasi.
Serang. Peningkatan angin.
Operator tanpa wayar.Saya mendengar guruh.
Navigator. Menghampiri ribut. Kes tembakau.
Kapten. Kelasi, kita perlukan untuk hidup, kerana moto kami ...
Pelayar (Berdiri). Sahabat selamanya!
Kanak-kanak menyanyi lagu "Jika seseorang pergi di jalan." Selepas semua lagu kecuali navigasi, pengendali radio dan Serang, duduk.
Operator tanpa wayar. Saya mendengar isyarat SOS. Perhatian isyarat yang diterima, meneruskan untuk menyelamatkan!
Serang. Manusia ke laut. Lemparkanlah dia talian hayat!
Ketiga-tiga lontaran laut (pintu) sekali buat dan tarik pada tali. Saham-saham rugi di sana.
Saham-saham rugi. Bantuan, nada! Terima kasih, saya telah belajar, dan mereka benar-benar telah mengalahkan daku, tarik dan seret ke bawah.
Semua. Siapakah mereka?
Saham-saham rugi. Berdua-dua!
Semua. Apa berdua-dua?
Saham-saham rugi. Biasa! Di sini mereka! Saya digali lintah tidak dilepaskan.
Kapten. Dan lama anda mula tenggelam dalam berdua-dua?
Saham-saham rugi. Baru-baru ini! Pertama dikaji dalam lima, dan kemudian, oh!
Kapten. Serang, anda tidak melihat?
Serang. Saya perhatikan, Komrad Kapten, kapal mula tenggelam! Apa yang berlaku, tidak faham.
Kapten. Membuang semua dua cepat ke laut sehingga mereka hantar ke bahagian bawah kami tidak mengheret!
Semua dibuang ke laut berdua-dua dan duduk.
Kapten. Nah, sekarang kapal di perintah. Dan untuk anda, kawan saya, apa yang perlu dilakukan? Mari kita berunding. Saya mempunyai pilihan yang berikut: mengambil tutor baginya.
Bunyi lagu "Deuse" (A. Felъtsmana muzik) dilakukan ke atas piano. Jadi tutor dalam topi dengan buku teks dan penunjuk, sesuai untuk Saham rugi, menimbulkan topi, ucapan, mula mengajar. Kaunter rugi mengatasi kepala berpaling daripada buku teks, melihat ke bawah pada jurulatih. Dia melambai tangannya pergi.
Kanak-kanak. Dan saya mempunyai satu lagi pilihan: untuk menjemput beliau untuk jururawat.
Bunyi muzik yang sama. Terdapat seorang jururawat di sebuah apron putih dan hustochtsi dengan sudu dan mangkuk. Ia digunakan oleh Saham rugi sudu, mengusap kepalanya, tetapi ia tidak mau segala sesuatu. Nanny, melambai tangannya ke dalam putus asa, melarikan diri.
Kanak-kanak. Saya mempunyai pilihan: untuk menjemput dia hipnotisme. Saya mendengar bahawa di dalam mimpi juga boleh belajar bahasa Inggeris!
Jadi hipnotisme dalam serban. Pada tangan yang teracung diadakan di hadapan kerusi, duduk Kaunter rugi mengatasi tawaran. Membuat pelbagai pas tangan - Saham-saham rugi tidur. Hipnotisme yang terkejut cuba untuk bangun, tetapi dia tidur nyenyak. The hipnotisme dengan wajah yang ketakutan di sedang merakam lagu ", malah" E. Hank.
Kapten. Apa yang perlu dilakukan dengan ia? Lelaki tertakluk! (Shakes Kaunter rugi bahu.) Mungkin anda mempunyai impian yang datang dengan sesuatu yang pandai?
Saham-saham rugi (Melonjak dari kerusinya). Cheers! Dicipta! Jangan saya memerlukan jururawat anda, hypnotists tidak perlu, saya hanya perlu usaha, dan kemudian aku akan membawa gunung!
Kapten. Nah, akhirnya! Perkataan Duch - Hang!
Saham-saham rugi kepada budak perempuan berjalan dan berkata: "Jika anda memberikan kita semua perkataan, kami bersedia untuk menari dengan anda! "Kanak-kanak melakukan polka" musim bunga "Yu Chychkova.
Kapten. Perhatian, kami datang ke pulau-pulau sekolah. Bot di atas air! Beliau tidak lama lagi tiba ke pantai!
Satu tarikan. Kapten adalah anak-anak secara berpasangan, setiap melepaskan perahu dengan layar.