Dalam kurikulum sekolah menyediakan organisasi tetap persembahan, masalah ini juga peperiksaan. Pada pandangan pertama, ia mungkin kelihatan bahawa dinding sekolah di luar, orang boleh dengan selamat telah mengucapkan selamat tinggal kepada kemahiran menulis persembahan, walaupun Fakulti tugas ini hampir tidak ada perhatian dibayar. Tetapi dalam realiti, ia tidak. Ia membangunkan kemahiran persembahan bertulis menyerlahkan teks dalam utama, untuk menentukan titik nod mana-mana cerita adalah baik untuk ingat dan meluahkan pendapat, untuk menghantar kandungan apa-apa bahan di dalam bentuk yang paling ringkas.
Bagi mereka yang telah menulis dengan baik dalam persembahan sekolah, tidak sukar untuk mencari bahan-bahan idea utama secara ringkas memaparkan mereka dalam rangka dan meneroka. Sudah tentu, semasa menulis persembahan yang lebih baik daripada cuba untuk memindahkan semua teks yang dipaparkan asas, detik-detik pusat. Di kemudian hari, kemahiran anda juga akan perlu: di tempat kerja, dan membaca dan menganalisis apa-apa bahan.
 Kaedah asas dan teknik untuk mengecilkan saiz teks
Untuk menulis satu kenyataan ringkas, jumlah yang akan dikurangkan dengan ketara berbanding dengan teks asal, ia adalah perlu untuk tahu semua kaedah asas untuk memampatkan teks. Terdapat beberapa jenis dan kaedah memampatkan teks.

1.  Penggabungan. Beberapa cadangan boleh bergabung menjadi satu: membuat ayat yang kompleks di mana ia akan menjadi kira-kira perkara yang sama. Teknik pemampatan Syntax Gabung teks:
   lulus unit logik bersuara, komunikasi;
   bessoyuzyya menggunakan;
   pembentukan ayat yang tidak lengkap;
   lulus subjek skazuemыh.
    Pengecualian. Perlu tidak termasuk mana-mana bahagian teks, yang boleh diluluskan tanpa kandungan utama tanpa mengganggu kandungan. Terdapat beberapa jenis pengecualian:
   tawaran pengecualian mengandungi menengah kepada topik utama fakta teks;
   pengurangan dan pengecualian fasal ahli homogen;
   pengecualian daripada hukuman itu, membaca boleh diperbaharui dari makna umum teks;
   jumlah pengecualian pertimbangan penerangan tidak memainkan peranan yang penting dalam teks;
   pengecualian beberapa sinonim siri;
   pengecualian sebahagian ulangan;
   Potong kepingan cadangan.
    Penggantian. Anda perlu menggantikan kategori teks dan bahasa lain jika ia membantu untuk mengurangkan jumlah. Terdapat banyak kaedah yang berkesan penggantian:
   mengurangkan kompleks untuk cadangan yang mudah;
   slozhnopodchynennoho menawarkan penggantian mudah;
   cadangan penggantian, sebahagian daripada opredelytelnыm cadangan atau kata ganti negatif, yang mengandungi makna yang umum;
   penggantian tawaran ganti nama penunjuk;
   berkesan menggantikan sekeping menawarkan synonymychnыm ungkapan ringkas dan padat;
   ahli homogen tersebut akan digantikan dengan satu generalizes nama mereka disebut.
   Semua teknik mampatan boleh digunakan secara menyeluruh, memandu arah mereka secara bebas, di samping mengurangkan teks yang tidak mengambil masa yang lama. Perkara utama - jangan lupa tentang koheren dan konsisten, untuk mencegah perubahan semantik tajam.
   Apabila mampatan perlu mengambil tindakan dalam urutan:
   menghapuskan semua butiran kecil, bahagian-bahagian yang tidak begitu besar;
   menyusun semua fenomena tertentu dan terpencil;
   Pastikan gabungan yang harmoni sintesis dan mati.
   Anda juga perlu menggunakan teknik pemampatan teks bermaklumat:
   runtuh dengan kaedah sintesis maklumat awal minimum menggunakan: pertama memilih fakta individu, dan kemudian memilih cara bahasa dan menyampaikan rasa umum;
   berkongsi semua maklumat di sekolah rendah dan menengah, benar-benar tidak termasuk apa-apa maklumat tanpa yang boleh anda lakukan.
   Penggunaan teknik untuk mengurangkan teks untuk membantu memaksimumkan bahan kompres, tertumpu menyatakan kandungan utama.
    Syarat-syarat untuk pembentangan jenis teks
   Kini menawarkan pelbagai jenis teks bertulis untuk persembahan ringkas. Mereka adalah berdasarkan model individu perlu diajar mengikut nuansa mereka. Anda betul mesti mengenal pasti riwayat gaya, jenis tahu arah mana untuk persembahan.
   
   1.  Teks-hujah perlu mengikut struktur logik yang jelas: tesis, hujah, kesimpulan. Iaitu, anda perlu terlebih dahulu menyusun atur idea asas dan kemudian membawa bukti dan lengkap kesimpulan hak cipta. Ia adalah penting bagi mewujudkan hubungan sebab dan akibat dan hak untuk merumuskan kesimpulan. Kadang-kadang dalam output teks yang mungkin tidak tersedia tetapi dilabelkan sebagai pendapat yang dikemukakan mesti memenuhi tesis dan hujah.
       Teks-keterangan harus memaparkan semua ciri-ciri yang paling menarik objek, memberikan penarafan yang. Butiran untuk ingat apabila membaca dan membuat rancangan, dan dalam penyediaan persembahan draf untuk cuba logik melanjutkan tanda-tanda tambahan dan tanda mereka. Pada awal pembentangan perlu menamakan objek yang diterangkan.
       Teks-cerita perlu memberi perhatian yang diberikan urutan peristiwa, tidak untuk memecahkan ia ke atas pemindahan.
      Pematuhan kepada prinsip-prinsip ini akan membantu untuk pernyataan gaya ke arah yang betul.
       Algoritma dan prinsip-prinsip asas menulis persembahan.
      Apabila menulis penjelasan tentang prinsip-prinsip asas untuk mematuhi dan bertindak pada algoritma tertentu. Kemudian ia akan lebih mudah untuk mencipta teks benar-benar lengkap, logik dan mencukupi.
      
      1.  Dalam bacaan pertama teks yang segera perlu menarik perhatian kepada ciri-ciri linguistik, struktur. Kita mesti cuba untuk membezakan cara seni.
         Jangan cuba terperinci menambah teks. The shematyzyrovat pendek terbaik dengan memilih perkataan dari perenggan 3.4. Bilangan perenggan perlu mengira jika bernombor setiap daripada mereka.
         Semasa berhenti akan perlu untuk menentukan secara terperinci perkara ini dan memasukkannya ke dalam draf. Perlu juga menulis jenis gaya pertuturan.
         Kemudian anda perlu menambah idea asas, memikirkan kata-kata yang sering diulangi.
         Objektif utama mendengar kedua - spesifikasi pengalaman asal. Saya perlu menambah kata kunci dan frasa untuk cuba untuk mengesan perkembangan setiap mykrotemы.
         Adalah lebih baik untuk meninggalkan jurang dalam teks untuk mengisi mereka apabila mengedit maklumat lanjut.
         Pada peringkat ini, anda perlu menulis draf. Adalah penting untuk ambil perhatian bahawa:
         mykrotem komunikasi;
         korelasi dengan bahan utama pemikiran.
         Kemudian anda perlu untuk membuat sebarang penambahan dan pembetulan, menyemak teks untuk kesilapan.
         Hanya selepas draf cek lengkap apabila tiada kesilapan, anda boleh mula menulis pilihan yang adil. Ia adalah perlu untuk berhati-hati tinggal fokus dan tidak hilang keping teks. Memeriksa salinan bersih, anda bukan sahaja perlu mencari kesilapan, tetapi juga mengaitkan ia dengan draf - untuk keseluruhan teks yang telah dipindahkan secara literal.
         Untuk betul menulis kenyataan mesti mempunyai teknik-teknik asas pemampatan teks, dapat membezakan jenis teks, mencari idea utama, tema. Adalah penting untuk mengingati kemahiran dan kehendak yang perlu bagi pembentangan, hanya mengira masa, tidak tergesa-gesa dan jangan bimbang. Pada peringkat akhir akan perlu berhati-hati baca semula ringkasan website saya untuk kesilapan.  

 Teks Pelan terdiri bukan sahaja di sekolah tetapi juga di universiti. Kadang-kadang teks yang perlu membuat rancangan sebelum speaker prestasi, ahli-ahli sains, semasa menulis abstrak artikel. Tulis merancang teks sedia, seperti coretan prosa, dan mereka yang belum ditubuhkan. Sekolah ini diajar diperuntukkan dalam teks utama, secara ringkas membuat suatu rancangan yang diperlukan pelajar dalam proses penulisan cerita dan kerja-kerja. Ia adalah pelan dan mula bekerja pada karangan, tesis atau kerja kursus. Pelan terbaik untuk menulis di atas kertas, dan tidak menyimpannya dalam fikiran. Tanggapan struktur masa depan teks yang visual, anda mencari dengan cepat kecacatan di dalamnya, boleh menambah kepadanya. Pelan ini ketara boleh memudahkan menyimpan bahan-bahan pukal. Dalam menyediakan untuk peperiksaan dan membuat perancangan menyelesaikan isu-isu yang menggambarkan secara ringkas semua tesis utama. Ulang bahan supaya ia akan menjadi lebih mudah. Rancangan ini mula menulis laporan kerja. Ia adalah penting untuk mengikut garis panduan mudah ini, ikut arahan, maka anda boleh membuat teks hak pelan.
 Kami membuat teks pelan dengan tepat dan betul. Petua yang Berguna

1.  Sebelum merangka pelan pastikan anda membaca teks yang dua kali. Baca perlahan-lahan, mengambil masa anda dan tidak terbawa-bawa garis plot dan huraian yang menarik. Sekarang tugas anda - untuk mengkaji dengan teliti teks yang objektif membezakannya penting untuk mengesan logik cerita dan pautan ayat, perenggan.
   Ambil perhatian bahawa anda tidak perlu untuk melarikan diri butiran yang paling kecil. Walaupun perkara seolah-olah tidak penting kepada anda, tidak tergesa-gesa untuk menolak serpihan. Biasanya penyata yang berkaitan teks yang sangat besar, menyeluruh dan ringkas. Jangan terlepas perkataan, frasa, jika anda nilai adalah tidak jelas. Ia adalah lebih baik untuk berunding dengan kamus dan daftar semua mata kabur.
   Selepas membaca ini, menentukan idea utama, tema. Idea atau idea utama menentukan mengapa teks yang telah dicipta. Topik - ini adalah apa yang disebutkan dalam teks. Merekodkan tema dan idea anda. Fikirkan tentang bahagian yang paling penting untuk pendedahan mereka dan menyerlahkan teks dalam pensil. Kemudian apabila merancang perhatian khusus membayar untuk ini sebahagian daripada teks.
   Terdapat pelbagai jenis pelan teks. Pilih jenis bergantung kepada jumlah teks, tujuan menulis rancangan itu.
    Daif pelan adalah gambaran ringkas mengenai intipati asas teks dalam bentuk ayat yang pendek. Setiap cadangan mengandungi idea utama teks. Abstrak dengan baik sesuai untuk menyimpan sedikit maklumat. Ini boleh digunakan apabila bahan mengajar: pertama membacanya, kemudian merakam tezisno dan kemudian melihat abstrak dan ingat semua butiran. Juga menulis secara ringkas kandungan utama laporan saintifik dan artikel. Prosiding dalam hal ini tidak boleh berpecah-belah, mengingatkan pemindahan mata: mereka mengikat bersama-sama, disediakan sebagai teks tunggal, logik.
    Pelan Mudah - Satu senarai perkara utama. Selalunya ia terdiri daripada nazыvnыh menawarkan agak ringkas. Pelan mudah sering menggunakan pembesar suara, pensyarah, kerana ia adalah yang paling sesuai untuk memaparkan titik nod adalah teks terkenal. Anda boleh berunding dengan rancangan untuk memberi maklumat secara konsisten, tidak terlepas, dan bahan asas untuk mengajar dalam perkataan mereka sendiri. Jika anda bercadang untuk membuat teks yang betul, ia akan memberikan yang baik, logik dan berhubung, bahasa.
    Pelan Terperinci Teks adalah perlu untuk membuat bilik darjah di sekolah, bekerja pada kerja-kerja dan pembentangan. Peluang pelan mudah dalam kes-kes itu tidak mencukupi, kerana pelajar bukan sahaja harus memperkenalkan diri mereka secara ringkas perkara-perkara asas, tetapi sebagai tambahan kepada mereka, dibahagikan kepada perenggan, untuk mendedahkan kandungan mereka dengan lebih terperinci.
   Apabila anda belajar untuk membuat teks pelan, cuba mengamalkan, rakaman dan rancangan kompleks pendek, sederhana dan maju. Semua jenis pelan yang berkesan dengan cara mereka sendiri. Ia adalah lebih baik untuk pertama belajar perkarangan rancangan untuk dapat dengan jelas dan konsisten yang ditunjukkan dalam titik nod, maka struktur teks itu, apa-apa yang hilang dan tidak mengelirukan.
   Apabila anda mula-mula membuat rancangan teks, anda boleh gunakan untuk memulakan cara yang paling mudah. Nota pembahagian teks anda ke dalam perenggan. Secara ringkas mengetengahkan idea utama setiap perenggan. Tulis dengan kelebihan siri. Sebelum anda merancang teks formal. Sudah tentu, perenggan yang tidak selalu mencerminkan maksud bahagian teks. Fikirkan tentang apa perkara boleh digabungkan dan dibahagikan. Kebanyakan boleh mencadangkan jumlah penyelesaian yang betul: perenggan panjang biasanya mempunyai beberapa idea asas, tetapi sedikit terdedah untuk menyatukan ke dalam serpihan semantik tunggal. Perlu kandungan dan jangan cuba untuk mengurangkan atau meningkatkan bilangan pelan mata. Perkara utama adalah bahawa ia juga mencerminkan intipati teks.
   Selepas menentukan tema dan idea daripada teks, pilih jenis pelan (yang lebih baik untuk tinggal di bentuk terperinci), terus ke teks rancangan tertentu. Bahagikan semua teks pada unit-unit semantik asas. Ia adalah mudah untuk menggunakan pensil nipis, membuat label kemas langsung dalam teks, kemudian memadamnya. Jika teks anda sangat panjang, dan anda ingin lebih baik menghafal maklumat yang zakonspektuvaty Adakah tesis penggunaan kertas penanda buku, memisahkan mereka serpihan semantik besar. Ingatlah bahawa setiap bahagian dipilih dengan baik akan mempunyai idea yang asas.
   Cuba seberapa tepat menamakan semua bahagian yang terdapat anda dan jangan lupa untuk menandakan sempadan mereka, maka mereka tidak beralih dan tidak dikelirukan dengan satu sama lain.
   Merekodkan semua item dalam kunci kira-pelan anda. Menilai bagaimana secara konsisten dan secara logik mereka mencerminkan kandungan semantik teks yang sesuai dengan idea-idea dan tema beliau. Pastikan anda ingat kesilapan asas yang membolehkan dalam penyediaan rancangan, dan cuba untuk mengelakkan mereka:
   sering terganggu logik naratif;
   pelan mata "ditindih" saling eksklusif (ia berlaku apabila analisis sengaja beralih sempadan serpihan semantik);
   Rancangan tidak terpakai kepada teks, idea asas (kemungkinan besar, ini menandakan bahawa orang itu dapat mengenal pasti dengan betul yang paling penting, terganggu maklumat sekunder, butiran);
   Tiada pembukaan dan penutupan bahagian;
   titik pelan itu tidak didedahkan direkodkan terlalu ringkas dan tidak memberi idea teks;
   perkara terlalu besar, yang mengingatkan pada pembentangan teks;
   perkara yang tidak seimbang: ada yang singkat, dan beberapa terperinci, tiga dimensi.
   Jika anda akan mendapatkan senarai ini kesilapan yang sama, anda akan dapat berjaya mengelakkan mereka, membuat teks merancang dengan betul dan tepat.
   Membaca semula pelan anda dan kemudian membandingkannya dengan teks. Dalam rancangan yang baik harus menjadi pengenalan dan kesimpulan, di sana ditunjukkan di urutan teks, semua titik nod, tema dan idea. Susunan kata dalam terma yang betul adalah tepat, dan setiap tajuk asal. Elakkan maklumat, penjelasan, butiran, jangan biarkan penerangan asides mengalihkan kamu dari idea utama teks.
    Bagaimana untuk membuat teks rancangan? Berikut adalah langkah-langkah yang
   Gunakan algoritma ini untuk membuat dengan betul teks rancangan.
   
   1.  Sila baca teks yang sekurang-kurangnya dua kali. Mendengar isi kandungannya.
      Serlahkan tema utama dan idea teks.
      Bahagikan teks ke dalam bahagian-bahagian yang bermakna. Dengan berhati-hati memilih mereka, menentukan had.
      Cari kata kunci dan frasa dalam setiap bahagian, menekankan mereka.
      Mengenal pasti idea utama setiap sekeping semantik dan menamakan ia.
      Merekodkan semua tajuk anda ke atas barangan dalam draf. Jika perlu, membuat spesifikasi, pilih perenggan, membuat rancangan terperinci dan menggunakan.
      Mengesahkan lagi pelan anda dengan teks. Jangan lupa tentang kesilapan yang sama, cuba untuk mengelakkan mereka.
      Judul hendaklah ringkas dan padat, paling tepat meluahkan pendapat penulis. Pelan ini secara konsisten perlu menghasilkan semula isi kandungan teks. Ikut sambungan logik. Ia adalah penting untuk merancang selaras dengan tema dan kandungan teks.
      Membetulkan apa-apa kekurangan yang dikenal pasti dalam pelan yang anda melengkapkan ia, memendekkan tempat-tempat yang tidak begitu penting untuk idea-idea utama teks.
      Dengan berhati-hati merancang menulis semula teks anda dalam salinan yang adil.
      Untuk betul membangunkan teks pelan, ikut nasihat, jangan lupa tentang kesilapan, berhati-hati memeriksa pelan anda dan mengesahkan ia dengan teks, kerja untuk arahan.