Ramai di antara kita apabila keadaan biasa, sudah tenggelam dalam mimpi, bangun dan rasa tidak suka. Atau, ia seolah-olah bahawa anda jatuh - dan bangun semula. Apa kaitan fenomena ini, yang sama yang dihadapi oleh kanak-kanak dan orang dewasa? Dan mengapa, apabila tidur, ia seolah-olah bahawa anda jatuh? Fisiologi tidur Anda mungkin tahu bahawa orang itu segera dibunuh. Otak dan badan kita melalui beberapa peringkat sebelum tidur. Secara beransur-ansur mengurangkan kadar jantung, mengurangkan sistem sensor sensitiviti. Pada masa yang sama perubahan badan dan kepekatan dua bahan - kalsium dan kalium. Apa-apa bunyi atau bahkan nafas angin boleh membawa kepada peningkatan dramatik dalam kandungan darah mereka. Dan jika boleh pengecutan otot luar kawal. Itulah sebabnya kita zdryhayemosya dan bangun. Ini adalah normal, dari semasa ke semasa ia menghadapi setiap.
Fasa-fasa tidur Terdapat beberapa fasa tidur. Apa yang dipanggil tidur lambat hanya berlangsung kira-kira 80-90 minit dan berlaku dengan serta-merta selepas kita tidur. Fasa ini juga dibahagikan kepada beberapa peringkat. Dan yang pertama dicirikan oleh satu fenomena yang sangat menarik. Walaupun suhu badan dikurangkan, kadar pernafasan, memperlahankan metabolisme, otak kita aktif. Jadi pada peringkat ini gerak hati kami mungkin mencadangkan kita menyelesaikan masalah mendesak. Tetapi lebih kerap kita jatuh ke dalam sejenis tidur, kadang-kadang disertai impian mengantuk, kadang-kadang halusinasi sama dengan tidur. Secara beransur-ansur aktiviti otak zuhur, dan selepas beberapa ketika datang peringkat tidur lambat, yang dipanggil "tidur nyenyak". Pada peringkat ini ia adalah sangat sukar untuk bangun orang itu, dan pada masa ini di dalam tanah dan yang mempunyai impian, kedahsyatan malam (jangan dikelirukan dengan mimpi buruk) pun bercakap dalam tidur. Tetapi orang biasanya tidak ingat mereka. Satu lagi perkara - fasa tidur REM. Ini impian kita ingat terbaik, tetapi mereka sering jatuh yang tidak berkaitan.
T ak mengapa kita jatuh dalam mimpi? Ramai yang percaya bahawa penurunan ini boleh berlaku hanya dalam fasa tidur nyenyak. Tetapi dalam realiti, ia tidak. Kami jatuh dalam fasa pertama tidur lambat. Ini sensasi fizikal segera adalah khayalan. Dalam fasa ini, bahagian tertentu otak bermula untuk tidur. Pada masa yang sama ia menghantar isyarat ke saraf tunjang untuk menindas insentif dan kelonggaran otot. Kadang-kadang ini disertai dengan suatu tindak balas yang menarik - sebelum otot penindasan kontrak, orang yang merasakan bahawa dia jatuh - dan dia terjaga. Jika pada masa ini anda tidak merasa sokongan di tangan atau kaki anda, perasaan yang jatuh boleh meningkatkan. Penjelasan alternatif Sesetengah pakar mengaitkan kejatuhan ini dengan mekanisme halusinasi. Apakah fenomena ini? Ini adalah imej yang timbul dalam minda bawah pengaruh rangsangan luaran. Tetapi akhirnya mereka tidak melihat sumber asal. Jadi dalam bayang-bayang di dinding, kita cenderung untuk melihat raksasa berjaga - hanya kerana otak membuat kesimpulan terlalu terburu-buru. Keputusan ini juga boleh memberi otak dengan tekanan dan keletihan. Oleh itu, jika anda terlalu letih untuk sehari atau, sebagai contoh, tertidur dalam kedudukan yang tidak selesa, ada khayalan jatuh. Selain itu, otot-otot ini tidak dikurangkan. Semua imej yang berkaitan dengan perasaan ini, otak menghasilkan secara eksklusif. Menariknya, tidak seperti mimpi buruk biasa, halusinasi snopodobnыe itu kita sentiasa ingat. Tiada apa-apa yang salah dengan yang benar-benar tidak. Ia kadang-kadang berlaku dengan semua orang dan tidak bercakap mengenai apa-apa penyelewengan.
Dalam usia daftar tunai dan kalkulator orang kurang cenderung untuk percaya dalam minda. Mereka hampir sepenuhnya beralih kepada sains komputer, tetapi ia sering goyah, atau semata-mata tidak berada di sana apabila anda memerlukannya. Secara beransur-ansur kita kehilangan kemahiran kredit yang tepat dan pantas dan kadang-kadang lambat sedar bahawa kita tidak begitu baik dalam kes ini. Tetapi dengan cepat memikirkan dalam fikiran saya - adalah tidak dapat dinafikan kelebihan dan keunggulan. Orang yang mudah mengendalikan angka hampir tidak pernah tertipu dalam pengiraan. Tetapi apa yang penting adalah bahawa ia akan membangunkan dan sokongan dalam bentuk kapasiti mental, yang penting untuk kanak-kanak dan anak-anak muda.
Bagaimana untuk belajar dengan cepat memikirkan anak dalam fikiran
Semua kemahiran yang terbaik dibangunkan dan diperkukuhkan di zaman kanak-kanak. Belajar untuk mengira, dan juga membaca boleh menjadi 1,5-2 tahun. Ciri-ciri di dunia ini terletak pada hakikat bahawa kanak-kanak nakopychatsya pertama pengetahuan pasif - dia akan faham, tahu, tetapi kerana perbendaharaan kata yang kecil akan bercakap sedikit. Sehingga lima tahun kanak-kanak boleh belajar untuk melakukan tindakan mental mudah - penolakan dan penambahan dalam masa dua puluh. Jika dua - berusia tiga setengah tahun anda akan menggunakan kaedah visual dalam pengajaran, kemudian bayi akan dapat beroperasi nombor sahaja, tiada bahan tetulang jelas. Jika anda ingin anak anda lebih mungkin bahawa proses pengendalian nilai besar dan operasi matematik akan diberi lebih mudah dan cepat pergi, maka anda secepat mungkin untuk mengajar dia untuk mempercayai. Mengajar kanak-kanak hingga empat tahun dengan bahan-bahan visual yang lebih baik. Anda boleh percaya apa sahaja yang anda mahu. Trak bomba bergegas ke tempat api itu, penunggang motosikal yang mengaum penuh semangat terbang melepasi anda, kucing yang berjemur di matahari, sekawan burung - segala-galanya di sekeliling anda boleh mengira. Disebabkan oleh kedua-dua kemahiran akan membangunkan pemerhatian dan perhatian. Secara beransur-ansur meningkatkan beban. Pada waktu pagi kamu melihat 2 kucing, dan apabila mereka pulang ke rumah, kanak-kanak lain 3. Tanya: "Adakah dia perasan hari ini yang begitu banyak kucing! Apa yang telah dilihatnya itu? ". Pujilah Dia atas ketepatan dan pemerhatian, kerana kualiti ini akan menjadi berguna kepada-Nya dalam kehidupan. Pada kanak-kanak sekolah rendah perlu cepat dan mudah mengemukakan apa-apa pengiraan dalam kurikulum ditakrifkan. Untuk mengetahui bagaimana untuk mengira dengan cepat, memerlukan latihan yang berterusan. Oleh itu, matlamat ibu bapa menggalakkan mendahului bayi dan berbuat demikian ia adalah menarik. Semakin kanak-kanak itu akan mengamalkan, lebih mudah ia akan menjadi untuk membuat pengiraan yang tepat dan cepat dalam fikiran.
Bagaimana untuk belajar dengan cepat untuk mengira dewasa
Jika kanak-kanak itu adalah seorang kanak-kanak belajar dengan cepat akaun, maka akhirnya ia dengan mudah akan beroperasi dengan nilai-nilai yang lebih tinggi. Tetapi jika satu atau lebih matang pelajar membuat keputusan untuk menguasai skor cepat, anda perlu menggunakan satu teknik mudah yang pasti akan membawa hasil yang positif. Apa-apa latihan bermula kecil. Jika anda tahu jadual pendaraban, ia adalah baik. Jika anda terlupa atau tidak pernah tahu, anda perlu menggunakan kaedah ini akaun. Sebagai contoh, anda perlu belajar sebanyak 8h6. Tulis contoh seperti berikut: 4 Feb - = 48 8h6 Jawapan 48. Kita mendapatnya dengan menulis contoh 8h6 dibelanjakan untuk ia dan garis lurus ke atas setiap angka yang dicatatkan sebagai hilang hingga 10. Lebih 8 Jun 2 bertulis bertulis 4. digit pertama jawapan - perbezaan di antara nombor di bahagian bawah dan atas garis menyerong . 8-4 = 6-2 April = 4 - untuk pengiraan yang boleh mengambil mana-mana pasangan - jawapannya adalah sentiasa sama. Oleh itu, kita sedar bahawa jumlah pertama 4. Sekarang mencari kawan. Untuk melakukan ini, darab 2x4 nombor talian atas = 8. Contoh kita diselesaikan: 8h6 = 48. Sedikit berbeza dianggap nombor yang lebih besar. Sebagai contoh, anda perlu mengira 11h13. 1 Mac - = 140 + 3 = 143 11h13 Garis rekod bawah 11h13 contoh. Di tulis atas berapa banyak nombor-nombor ini melebihi 10. Dapatkan 1 dan 3. nombor Karang pada pepenjuru. Dapatkan 11 + 3 = 1413 + 1 = 14. Kami telah menerima 14 dozen, kerana tokoh-tokoh awal melebihi 10. Oleh itu membiak 14 dengan 10. 14h10 = 140. Ia kekal hanya untuk membiak nombor atas 1h3 = 3 dan menambah angka untuk akaun. Kaedah tersebut adalah sukar untuk menjalankan pengiraan hanya permulaan. Jadi mulakan dengan contoh yang mudah dan secara beransur-ansur merumitkan. Tetapi untuk belajar mengira dalam fikiran anda, anda perlu untuk menghapuskan rekod, dan untuk melakukan semua dalam kepala saya. Dengan cara ini anda boleh mengajar dan kanak-kanak, tetapi hanya apabila mereka menyedari sepenuhnya kurikulum sekolah. Jika tidak, anda akan mencapai keputusan yang positif, tetapi hanya membahayakan asimilasi pengetahuan sekolah. Apabila tuan manipulasi dua digit, anda boleh meneruskan untuk mengira bermakna - beratus-ratus malah beribu-ribu.
