Kami menawarkan permainan pendidikan yang berkaitan dengan lukisan
 Kanak-kanak berumur 4-6 tahun suka melukis. Lukisan boleh digunakan sebagai sebahagian daripada banyak permainan yang menarik.

? Permainan keluarga saya

 Lukiskan rumah anda dan keluarga anda. Tetapi setiap ahli keluarga mesti ditunjukkan kepada warna mereka. Warna apa yang anda menarik ibu? Ayah? Nenek? Atuk? Sister? Brother? Mengapa?

? Permainan gambar yang menarik

 Ambil tiga warna: merah, kuning, biru. Isi warna-warna keseluruhan helaian yang anda suka. Sekarang jawab apa seperti gambar ini? Bolehkah ia sesuatu yang sedikit dorisovat jika anda mahu. Fikirkan sebagai banyak nama untuk gambar ini.

? Permainan ini adalah satu pengembaraan yang ajaib

 Anda ingin menjadi seorang angkasawan? Anda terbang dalam perjalanan ruang dan datang ke planet di mana ruang adalah zoo.
 - Draw haiwan hebat yang telah kaulihat di sana, dan mereka Fikirkan nama.
 - Sekarang menarik hutan hebat, laut dan gunung, di mana haiwan-haiwan ini hidup. Semua haiwan ini untuk memberi makan.
 - Lukiskan satu hidangan yang hebat, yang memberi makan kepada haiwan-haiwan ini.
? Ahli-ahli sihir permainan
 Lukiskan wizard jahat dan sebelahnya ahli silap mata yang baik.
 - Beritahu sihir yang melakukan kedua-duanya ahli silap mata.
 - Ahli silap mata Bagaimana baik mantra jahat tetap?

? Karnival Permainan

 Adakah anda suka cuti Tahun Baru? Pada Tahun Baru menganjurkan karnival. Lukiskan kostum karnival yang anda ingin memakai bercuti.

? Permainan "Fantastic Zoo"

 Permainan ini adalah berdasarkan kepada lukisan kumpulan purba. Ambil jalur kertas dan dilipat ke dalam tiga bahagian yang sama (atas, tengah dan zon yang lebih rendah). Pemain pertama yang menarik ketiga atas ketua beberapa haiwan (sendiri) supaya orang lain tidak akan melihat ia digambarkan. Kemudian bengkok daun supaya seseorang dapat melihat kelebihan yang sangat bahagian bawah gambar ini, dan pemain lain menarik batang, lembaran kemudian membengkok kembali, ia adalah jelas bahawa hanya pinggir imej kedua dan pemain terakhir menarik bahagian bawah haiwan digambarkan. Anda boleh mengatur Vernissage gambar dilukis "bertiga" dan pemenang dengan sangat lucu, hebat, cantik, dan sebagainya. E. gambar ini.

? Permainan "artis Racing»

 Setiap pemain ditawarkan kanak-kanak itu sehelai kertas terlebih dahulu rozliniyanyy 6 atau 12 segi empat. (Untuk permainan ini juga sesuai carta flip.) Pada masa yang sama sebagai artis boleh melakukan sekurang-kurangnya dua orang. Dengan titah permainan bermula. Membawa (sebagai pilihan boleh menjadi kanak-kanak lain yang tidak pada masa ini sebahagian daripada artis) melafazkan perkataan dan tuduhan ke sepuluh. Hravtsi- "artis" perlu pada masa ini menggambarkan subjek dalam sukuan pertama. Kemudian perkataan seterusnya, dan sebagainya. D.
 Selepas kanak-kanak perlu menghasilkan semula lukisan, perkataan adalah seperti yang dipaparkan, dan juri yang akan menilai kerja yang lebih baik daripada mengambil kira ketepatan pembiakan bersuara dan imej seni.  

 Permainan pendidikan untuk kanak-kanak 5-6 tahun

 Secara beransur-ansur menjadi biasa kanak-kanak bermain dengan sendiri. Kekayaan pengalaman yang ada untuk memahami mereka, membantu mereka datang dengan lebih kompleks adegan dalam permainan termasuk pelbagai alat permainan dan lain-lain yang membolehkan mereka untuk menikmati.
 Walau bagaimanapun, pihak pengurusan permainan perhatian dewasa kanak-kanak itu untuk ia mengekalkan kepentingannya untuk kanak-kanak itu. Ibu atau sesiapa yang tua-tua dalam keluarga yang boleh membantu kanak-kanak memilih tema untuk permainan, mengingatkan mereka bahawa sesuatu peristiwa menarik yang berlaku baru-baru ini, seperti melawat taman permainan kanak-kanak, bermain dalam teater pokok Krismas. Kanak-kanak gembira membina semula satu acara dalam bentuk permainan. Ini adalah permainan yang sangat penting kerana ia mendedahkan kepentingan kanak-kanak yang membangunkan kemahiran motor beliau, ingatan, imaginasi, merangsang kreativiti.
 Dalam kes-kes di mana kanak-kanak itu diberi kebebasan dan inisiatif, dia membentuk keupayaan untuk menyelesaikan masalah sendiri. Jangan menyalahgunakan tips dalam permainan, seperti dalam kes ini peranan anak terlalu pasif, yspolnytelna. Ini membawa kepada pembangunan kualiti negatif - kecewa, tidak menentu, sikap acuh tak acuh.
 Seorang kanak-kanak kecil menyerap jejak yang diterimanya dari kehidupan sekitarnya - kedua-dua baik dan buruk. Beliau jam tangan tindakan hina, mendengar kata-kata kasar tanpa saksi hubungan antara manusia. Beliau terpaksa memberikan beberapa penilaian dipatuhi. Tetapi dia tidak mempunyai pengalaman dan pengetahuan yang mencukupi. Walau bagaimanapun, rasa ingin tahu dan daya hidup "push" dia cuba segala-galanya dalam tingkah laku mereka. Tidak memahami asas moral yang betul fenomena ini, kanak-kanak itu membawa mereka ke dalam bermain. Ia adalah penting untuk membantu dia memahami keadaan dan membentuk tingkah laku dia betul.
 Dalam tempoh ini, ia adalah penting untuk mengembangkan perilaku bermain yang bertujuan untuk pembentukan kemahiran. Galakkan anak anda untuk melakukan pada taman tetingkap untuk rumah anak patung dengan bunga, tetapi menjaga bunga ia akan menjadi untuk sebenar. Bayi senang hati bertindak balas kepada idea pembaikan injap dan ayah (alat bantuan ditahan) atau sup shotovyt ibu, kek atau perkedel, habuk, menyapu lantai, tukul paku, menetapkan mainan yang ada untuk dia menjalankan pembedahan di bawah penyeliaan orang dewasa. Bagi kanak-kanak itu akan menjadi permainan, jadi tidak perlu "kuasa" dan menjana kesan faedah (contohnya, basuh tangan anda dan memberi makan anak patung dia makan malam yang dimasak).
 Kami menawarkan beberapa plot PermainanYang boleh digunakan untuk umur 5 tahun telah bertujuan untuk pembangunan bersepadu kemahiran motor, perhatian, ingatan, imaginasi, aktiviti kreatif, model tingkah laku. Dalam beberapa permainan boleh melibatkan kanak-kanak dan empat tahun, tetapi ia bergantung kepada perkembangan kanak-kanak. Perkara utama - bahawa ia adalah menarik. Anda tidak boleh memaksa kanak-kanak untuk melakukan permainan melalui kekerasan atau membawanya ke tugas untuk kesukaran melampau yang telah beliau. Pada peringkat ini dalam permainan yang termasuk bentuk-bentuk berikut tingkah laku kanak-kanak, dia hanya perlu meramalkan akibat. Juga penting untuk mengiringi mereka berehat info. Kanak-kanak pada usia ini adalah sangat sensitif kepada bahasa manusia, sebagai tempoh pembangunan aktif. Jadi permainan kanak-kanak mesti disertakan dengan borang berkembang bersuara. Ada plot dan peraturan tetap, hubungan substantif terbentuk dan akibat logik. Walau bagaimanapun, permainan ini harus dibentuk memberi tumpuan kepada persepsi emosi kanak-kanak itu. Oleh itu, permainan seterusnya. 

? Permainan "Sejarah bola"

 Digunakan untuk bermain belon.
 "Lihat, belon. Lihat apa yang ia cantik.
 Membiarkan anda membuat dengan kisah belon. Beritahu kami di mana belon yang dilalui, dia melihat yang bertemu yang saya belajar. Bermula? »
 Jika kanak-kanak tidak aktif, dewasa boleh memulakan kisah itu sendiri:
 Terdapat bola udara. Bola itu terikat kepada thread yang lama, tetapi ia adalah sangat menyenangkan dan sangat menarik. Dan satu hari memutuskan untuk pergi perjalanan belon. Dia berpecah benang dan

? Permainan "Bad boy (gadis)"

 Kanak-kanak itu dijemput untuk ingat bagaimana untuk bertindak bad boy (perempuan), dan menggambarkan tingkah laku ini. Kemudian bertanya:
 - Mom (Ayah, Nenek, dan sebagainya F..) Seperti tingkah laku ini? Mengapa?
 - Seorang kawan (teman wanita) mahu bermain dengan anda, jika kamu menjaga dirinya? Mengapa?
 - Santa Claus (atau mainan kegemaran) seperti tingkah laku ini? Mengapa?
 - Adakah anda suka diri anda seorang budak lelaki (perempuan)? Mengapa?
 Apabila kanak-kanak jawapan kepada soalan-soalan ini, meminta mereka untuk menunjukkan bagaimana berkelakuan budak yang baik (gadis). Sekali lagi, meletakkan soalan di atas.
 Sebagai alternatif, permainan ini boleh menawarkan baik atau buruk tingkah laku anak anak anda menggunakan anak patung atau teddy bear. Kadang-kadang ia adalah dinasihatkan untuk memegang dalam dua fasa. Anak pertama yang menunjukkan tingkah laku buruk atau baik pada mainan, dan menggambarkan dirinya.
 Saya suka permainan maka anda melihat di sini.  

 Kami menawarkan pilihan permainan untuk kanak-kanak 5-6 tahun. Permainan ini bertujuan untuk membangunkan bidang emosi kanak-kanak itu. Permainan pendidikan, peranan dan ditujukan untuk mengembangkan pertuturan kanak-kanak.

 Permainan pendidikan untuk kanak-kanak 5-6 tahun

? Permainan "Papa - Mama"

 Kanak-kanak itu dijemput untuk membayangkan bahawa dia ayah (dan jika seorang gadis, ibu).
 - Dan ibu dan ayah sibuk sepanjang hari. Mereka mempunyai banyak kes. Jika anda Ayah, apakah anda nak buat perniagaan?
 - Dan sekarang bayangkan apa yang anda selalu dilakukan adalah jika saya Paus, tetapi hanya apa yang ayah anda tidak.
 - Sekarang anda cuba diri anda sebagai seorang ayah, berfikir dan berkata,
 - Jika ayah boleh menjawab apa-apa soalan anda bahawa anda akan bertanya kepadanya tentang dirinya? Lebih banyak anda memakai, lebih baik.
 - Apakah soalan yang anda tanya ayah?
 Oleh itu, ayah boleh "menggantikan" seorang ibu.

? Permainan "Sun"

 Ia adalah penting untuk membangkitkan emosi positif kanak-kanak itu. Untuk melakukan ini permainan yang digunakan "Sun". Tanya anak-anak untuk menarik matahari. Syarat yang paling penting adalah bahawa mereka tersenyum seperti matahari. Kemudian memuji mereka dan memberitahu mereka bahawa bilik itu jauh lebih ringan kerana ia meliputi "Sun".

? Permainan "Dragon"

 Dalam permainan ini, anak-anak mengembangkan perbendaharaan kata yang positif. Menyediakan untuk permainan ini, anda perlu membuat naga dengan sejumlah besar gigi dahsyat. Sebagai contoh, ini boleh menjadi gambar (agak besar) atau imej kadbod kepala naga yang dalam mulut perlawanan (atau lebih baik kecil gula-gula) meletakkan banyak "gigi".
 Kanak-kanak memberitahu kisah.
 "Bandar yang hebat diserang naga dahsyat toothy. Untuk memerangi naga dahsyat adalah satu cara sihir. Ia adalah betul-betul takut perkataan baik dengan huruf D dengan surat ini bermula dengan baik. Apabila kamu berkata perkataan yang baik dengan huruf D, naga jatuh dalam satu gigi. Membantu penduduk bandar untuk menghadapi naga dahsyat, ingat berapa banyak perkataan yang baik dengan huruf D ".
 Apabila kanak-kanak memanggil perkataan dengan huruf D (baik dan tidak "menipu"), dia berhak untuk hitam keluar gigi (jika berwarna versi) atau tarik satu perlawanan, gula-gula. Pemenang adalah orang yang lebih zashtryhoval gigi mendapat lebih perlawanan atau coklat.

? Permainan "Perkataan"

 Baca anak teks yang berikut.
 "Ada perkataan yang tidak baik, adalah baik. Seorang budak lelaki hilang semua perkataan yang baik, dan meninggalkan dia beberapa buruk (sekarang, bodoh, turd, dan sebagainya). Dan kemudian ibu saya telah membawa anak itu kepada doktor. Doktor memeriksa kanak-kanak itu dan kepada budak lelaki itu dia mesti mencari perkataan hilang baik dan menggantikannya buruk. Membantu kanak-kanak itu dan mencari seberapa banyak perkataan yang baik untuk digunakan apabila bercakap dengan kawan-kawan. "
 - Apa yang perkataan terbaik anda dapati?
 - Fikirkan salam yang terbaik.
 - Sekarang mengucapkan selamat tinggal paling baik.

? Permainan "Tale Lucu"

 Anda boleh memikirkan cerita lucu. Untuk melakukan ini, minta anak anda perkataan yang disenaraikan di bawah dan membuat dia cerita, supaya kata-kata ini adalah kisah utama.
 Datuk dan nenek, Gingerbread Man, FOX, bola sepak.
 Untuk kumpulan kanak-kanak boleh datang dengan satu kisah yang sama di mana setiap orang datang dengan "sekeping" Tales seli.

? Bermain "aku memberi hadiah"

 Semua kanak-kanak beratur pangkat, dan masing-masing datang dengan apa hadiah dia akan memberikan jiran yang betul. Menggunakan air muka dan gerak isyarat dan petunjuk lisan sedikit, tetapi tidak langsung memanggil "hadiah", ia menunjukkan pemain kanannya. Sebaik sahaja dia meneka "hadiah" dengan betul, ia mula "angkat" "hadiah" anda yang seterusnya untuk pemain di sebelah kanan, dan sebagainya, sehingga anda sampai ke akhir garisan. Terakhir "memberikan" "hadiah" Pemain pertamanya. Pemenang adalah orang yang mempunyai hadiah adalah yang terbaik, dan orang yang meneka hadiah beliau yang paling penting. Tetapi permainan ini tidak perlu untuk memilih pemenang. Kanak-kanak mendapatkan keseronokan tulen dari proses permainan.

? Permainan "Magic Hat"

 Langkah pertama untuk kanak-kanak muda ditawarkan pada gambar untuk meneka yang sedang duduk di topi pada gambar: "Para ahli sihir yang baik adalah Magic Hat. Lihatlah ia. "
 Apabila Wizard memberitahu mengeja di bawah topi terdapat haiwan yang berbeza. "Lihatlah gambar-gambar yang lebih rendah dan rasa yang duduk di bawah topi."

 Peringkat seterusnya - permainan itu sendiri. Mengambil topi lama, dan ia membuat 'keajaiban'. Dewasa yang berkaitan dengan kanak-kanak itu dalam topi atau dikenakan padanya busur yang indah, bunga, manik-manik. Kemudian memilih mainan yang boleh disembunyikan di bawah topi supaya beberapa elemen mainan (ekor, kaki, anak patung sekeping pakaian dan t. D.) Stuck keluar dari bawah topi. Kanak-kanak Tugas - untuk menentukan apa yang tersembunyi di bawah topi.