Membangunkan permainan untuk kanak-kanak dari 3, 5-4, 5 bulan.
Membangunkan permainan untuk kanak-kanak di bawah 1 tahun
Dalam permainan boleh dimainkan dengan kanak-kanak 3, 4, 5 bulan
Menariknya bayi dalam 3, 5-4, 5 bulan
Dalam tempoh ini kanak-kanak terdapat keperluan untuk berkomunikasi dengan orang dewasa dalam keluarga itu mungkin menyebabkan mereka untuk berkomunikasi, tersenyum, memberi suara tidak mengurangkan mata dewasa. Creek menjadi lebih pelbagai dengan sentuhan bakat: dalam situasi yang berbeza bayi anda menjerit dan menangis dengan cara yang baru, jadi dia cuba untuk mengawal anda. Dalam tempoh ini, giat membangunkan koordinasi motor dengar.
Dramatik meningkatkan kepentingan dalam pemeriksaan visual dunia, melahirkan minat di bahagian-bahagian mereka sendiri badan, terutama kaki dan tangan. Seorang kanak-kanak boleh bercakap dengan dirinya, kegembiraan, keseronokan atau imej atau suara meluahkan aktiviti motor. Mata pelajaran yang apabila kanak-kanak menyentuh mereka sebagai tangan, bibir dan gusi dan, oleh itu, untuk menentukan dan melepaskan diri dari dunia luar, dia menarik tangan dan kakinya dalam mulutnya. Muncul gigi pertama - ini adalah satu lagi sebab yang semua masuk ke dalam mulut.
Kemahiran motor lebih halus: kanak-kanak aktif mencapai alat permainan, tawan dan menghantarnya ke mulut (tindakan penuh makna), dan bayi cacat memantau tindakan mereka.
Dibangunkan kembali otot-otot, kaki atas dan bawah, kanak-kanak itu berpaling untuk perut yang boleh menarik sokongan dari depan batang tubuh, mengangkat dia di lengannya. Kanak-kanak yang boleh cuba untuk duduk, jika ia mendapati cara-cara di tangan (bar, tangan ibu bapa), lebih yakin berdiri di atas kaki apabila anda menyokongnya.
Ibu bapa ambil perhatian. Beri anak anda peluang untuk visual meneroka dunia di sekelilingnya. Kebanyakan bergerak di sekitar bilik.
Mereka duduk, bangun
Matlamat permainan ini: pembangunan generik motilitas kemahiran, menguatkan kembali otot-otot dan anggota badan, penganalisis pembangunan, hubungan emosi.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual : Selimut lembut.
Cadangan : Latihan dengan pembangunan potensi baik permainan "pen gigih", "Little gimnas," "tarik, tarik".
Bermain permainan: kanak-kanak terbaring tersebar pada selimut di atas lantai, cakap dengan dia, memanggil senyuman yang sesuai. Beri bayi anda merebut jari indeks, menggalakkan kanak-kanak yang mengikuti permainan dalam 4 peringkat, dengan ucapan puisi, jangan lupa untuk memastikan kanak-kanak itu.
Peringkat 1: dari tempat yang mudah membantu kanak-kanak beralih dalam kedudukan duduk.
Mereka duduk,
Satu, dua, tiga.
Peringkat 2: dari kedudukan yang duduk membantu kanak-kanak beralih dalam kedudukan berdiri.
Kami bangun,
Satu, dua, tiga.
Peringkat ke-3: dari kedudukan berdiri membantu kanak-kanak beralih dalam kedudukan duduk.
Satu, dua, tiga.
Mereka duduk.
Langkah 4: dari kedudukan duduk membantu kanak-kanak beralih dalam kedudukan terlentang.
Satu, dua, tiga.
Lay.
Pertimbangkan juga, menyeronokkan. Kanak-kanak suka permainan ini selepas mereka telah diletakkan, sentiasa menunggu berulang. Kanak-kanak akan belajar tidak lama lagi cukup dengan perkataan "tiga".
Besar, kecil
Matlamat permainan ini: membangunkan rasa ruang, vestibular dan penganalisis visual, sentuhan emosi.
Saranan: dalam pembangunan permainan mengikuti pergerakan perlahan-lahan pada mulanya, anak itu mungkin boleh digunakan untuk berlaku itu.
Bermain permainan : Sebelum anda memulakan permainan, mengambil tapak tangan kanak-kanak, urut mereka tersenyum bayi.
Pilihan 1: Ambil kanak-kanak itu di tangannya, berjalan di sekitar bilik dan menunjukkan kepadanya sekitar. Selepas membaca akhbar bilik bayi kepadanya, perlahan-lahan duduk, kemudian berdiri dan berkata:
Beliau adalah bapa kepada pertumbuhan bayi
Tiba-tiba masih kecil,
Little menjadi sangat sukar,
Anda berkembang untuk menggembirakan semua.
Pilihan 2: Ambil kanak-kanak itu di bawah lengan, angkat ia di atasnya, supaya ia melihat ketinggian dari bilik, kemudian duduk dan meletakkan bayi pada kaki sebelahnya, "berjalan" di sekitar bilik, melihat, menewaskan ayat berikut (mencari tetikus cerpelai Lukiskan agas dan t. e.), perkataan "berkembang" menaikkan anak anda kembali pada diri mereka sendiri.
Beliau adalah gergasi,
Kerdil menjadi
Dalam lubang tetikus kelabu mendapat,
Tirai ditarik
Dan agas takut,
Saya mengejar,
Jadi tidak boleh terbang.
Komar terlepas.
Kebanyakan tumbuh.
Bantuan hubungan emosi dengan bayi, tersenyum dan ketawa kembali, selepas beliau telah "dewasa" dan menolak ia terpulang kepada anda.
Ibu bapa ambil perhatian. Untuk melengkapkan pergerakan bayi pakaian harus luas dan selesa, tidak menghalang pergerakan.
Saya akan menyembunyikan budak, gadis sembunyikan
Objektif permainan: membuat usaha yang gigih, pembangunan hubungan emosi
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: selimut, selendang ringan.
Cadangan : Mula permainan selepas pembangunan permainan "Di mana saya"
Bermain permainan : Sebarkan selimut di atas lantai, letakkan bayi anda di belakangnya, duduk sebelah dia, membuat "potyahushy" harta rampasan sedikit dengan dia untuk mewujudkan sambungan psikologi. Ambil selendang cahaya, memberi anak anda tangannya dan mula membaca puisi:
Tupai pergi,
Ibu dan ayah berkata:
Sembunyikan gadis
Tupai saya.
Sembunyikan budak
White Bunny (ringan meliputi kelebihan bebas daripada selendang bayi).
Kepada anjing tua Barboza,
Anak-anak anda tidak diambil.
Kami Barbosa berkata: "Kыsh."
Pergi lebih cepat, bayi (anggota badan juga lebih cepat, dengan kamu pada kali pertama dengan bayi mengecualikannya daripada tudung).
Permainan ini dijalankan ke atas kenaikan emosi, benar-benar seperti kanak-kanak itu, dan ia adalah dengan sukacitanya bermain beliau. Sebaik sahaja anda "melepaskan" kanak-kanak (dan kemudian selepas pembebasan diri), pastikan anda mendapatkan sentuhan lembut kegembiraan anda dan senyuman.
Vidizhmemosya, berehat
Tujuan permainan : Pembangunan otot bahu korset, kembali otot-otot, kepekaan sentuhan, rasa badan.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: muzik selimut.
Cadangan Permainan diperlukan ruang, jadi lebih baik untuk bermain di atas lantai.
Bermain permainan : Sebarkan selimut di atas lantai, letakkan bayi anda pada perutnya, berilah dia masa untuk menyesuaikan diri. Biarkan kanak-kanak yang mula mengesan aktiviti fizikal, angkat badan, bersandar pada tangannya. Genggam tangan dan lutut bayi perlahan-lahan angkat kaki anda seorang kanak-kanak kecil di ketinggian. Betulkan kedudukan ini, membiarkan kanak-kanak itu boleh digunakan untuk itu. Jika kanak-kanak itu adalah sukar, maka bermain kali pertama beberapa saat, kemudian secara beransur-ansur meningkatkan kelas.
Apabila kanak-kanak menyesuaikan diri, ia adalah dengan sukacitanya akan "push-up". Jika bayi ke bawah pada selimut, tunggu beberapa minit sehingga ia berehat, sekali lagi dia sudah bersedia untuk meneruskan permainan.
Gigi, gigi, gigi
Objektif permainan: penganalisis pembangunan, kemahiran motor halus tangan, mengurut gusi.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: cincin khas, mainan diperbuat daripada pelbagai bahan (selamat untuk bayi) dimaksudkan untuk tumbuh gigi dan gusi urut.
Saranan: Mainan seperti pelan yang perlu anda beli di farmasi.
Bermain permainan : Bayi berbaring di belakangnya. Sebelum anda memulakan permainan, menetapkan dia hubungan mata. Kemudian angkat kanak-kanak itu untuk mainan. Jika ia telah menyebabkan kebimbangan dan mencapai untuk anaknya, yang anda katakan lagu perkataan, memegang mainan pada jarak yang membolehkan kanak-kanak untuk mencapai dan meningkat.
Keropok tetikus nasushyla,
Mouse Pads dijemput,
Tikus makan keluli kering
Tikus zubyky patah.
Gigi kita - seperti oakling,
Jantung tidak oblomytsya.
Kanak-kanak pasti akan tarik mainan di mulutnya menggaru jelas. Hendaklah ia melakukannya, bayi mari kita bermain sedikit masa sahaja. Sebaik sahaja dia beralih perhatiannya, mengambil bayi di tangannya, menolak beliau dan berkata:
Gigi kita - seperti oakling,
Jantung tidak oblomytsya.
Ibu bapa notis. Memandangkan kanak-kanak hampir apa-apa benda yang mengambil alih, menarik dalam mulutnya, mainan hendaklah sentiasa bersih.
Saya akan menyembunyikan mainan
Objektif permainan : Pembangunan tindakan disasarkan, pembangunan maklum balas visual, sentuhan emosi.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual : Mainan sapu tangan Bright.
Ibu bapa ambil perhatian. Jika kanak-kanak yang ketinggalan dan tidak boleh turun tangan mainan, memasukkan objek ke dalam tangannya dan mengangkat dia begitu dekat bahawa beliau dengan mudah dapat mengambilnya.
Cadangan : Toy harus dengan pemegangnya yang kanak-kanak itu dapat mengambilnya.
Bermain permainan: Letakkan bayi ke lututnya kepada mukanya, senyuman, bercakap sedikit, menunjukkan anak anda mainan, jika beliau berminat di dalam dan ditarik beliau memberikannya peluang untuk mendapatkan diri anda dan bermain.
Pilihan 1: meletakkan kanak-kanak itu kepada "setengah duduk, berbaring," kembali kepadanya, hendaklah ia selesa diselesaikan. Bermain-main dengan itu, memandangkan mainan bersama-sama, beritahu anak tentang sifat-sifatnya (mengeluarkan bunyi bip dengan getah atau plastik, warna merah atau lain-lain, dan lain-lain), kemudian mengambil sapu tangan dan Campakkanlah mainan. Perhatikan bahawa kanak-kanak itu akan lakukan. Jika kanak-kanak untuk masa yang lama tidak berfungsi, membantu beliau untuk "melepaskan" subjek. Secara aktif menyembunyikan mainan apabila kanak-kanak itu mendapati, memuji bayi, mengesahkan sentuhan pujian dan nada suara.
Tamat permainan, meletakkan bayi anda ke lututnya ke mukanya, dia tersenyum untuk menolak dirinya.
Pilihan 2: selepas permainan osvoyitsya anak di atas riba anda, dan anda boleh bermain di atas lantai. Bayi memakai merebak keluar baik, duduk di sebelah mereka. Di tangan memberikan bayi mainan. Kemudian anda nakydыvaete selendang pada mainan dan anaknya "dikecualikan." Permainan berakhir dengan pujian dan senyuman.
Manusia serigala (atau saya pergi ke nenek saya)
Objektif permainan: pembangunan otot belakang, otot-otot atas dan bawah anggota badan, penyelarasan, analisis pembangunan.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: selimut.
Saranan: Permainan diperlukan ruang, jadi ia terbaik untuk bermain di atas lantai. Melakukan lebih baik sebelum makan atau 1 jam selepas makan.
Bermain permainan: merebak selimut di atas lantai, letakkan bayi anda di belakangnya, tersenyum, bercakap sedikit, mengambil tapak tangan di tangan mereka yang urut sedikit. Beritahu anak anda cerita dongeng "The Gingerbread Man" mengalahkan semua aktiviti diatur aksen vokal, menarik perhatian kanak-kanak itu. Lukiskan dengan anak anda sebagai neraka Gingerbread nenek dan meletakkan pada tingkap untuk menyejukkan. Selepas lelaki roti halia melompat keluar dari tingkap dan bergolek di atas jalan, sambil menyanyikan lagu, meminta kanak-kanak untuk roll dari belakang ke perut dan belakang. Seorang kanak-kanak dengan sukacitanya pertama dengan bantuan anda, dan kemudian dia mengambil rampasan kuasa.
Saya Gingerbread, Gingerbread Man,
Untuk Matheny bangsal.
Untuk tong skreben,
Dalam krim Méchain.
Mengenai kilometer dapur,
Dalam tetingkap stuzhen.
Saya pergi ke nenek saya,
Saya pergi ke datuk saya.
Sebagai Man Gingerbread bergerak dan menemui pelbagai haiwan, bilangan revolusi boleh ditingkatkan (sebagai seorang anak). Kid seperti melakukan berjalan dengan bola dan slaid di landasan yang.
Selepas bermain pujian seorang kanak-kanak untuk menolak diri saya dan mencium.
Ibu bapa notis. Jika seorang kanak-kanak telah belajar untuk roll, tidak membiarkannya tidak diguna di atas meja atau sofa, atau turun ke tingkat arena.