Permainan pendidikan untuk kanak-kanak 2-3, 5 bulan
Bagaimana Untuk Berurusan Dengan kanak-kanak dari 2 3 hingga 5 bulan
Dalam permainan yang anda boleh bermain dengan kanak-kanak dari 2 hingga 3 dan 5 bulan.
Pada usia 2-35 bulan bayi tersenyum aktif menyuarakan ibu bapa mereka, dia mempunyai kepentingan dalam orang di sekeliling mereka, kesan visual yang paling baik. Kanak-kanak ini adalah jangka panjang perbaikan pandangan mengenai subjek ini, matanya mengesan pergerakan mereka dan boleh meramalkan kemunculan cerah, objek yang berwarna-warni. Dalam sedar saat-saat dia boleh menyanyi, memberi hukayuschye bunyi. Menarik perhatian kepada tergantung mainan, mengkaji mereka, cuba untuk menyentuh mereka.
Aktiviti Motor dimanifestasikan dalam percubaan untuk diri ke hadapan pada perutnya. Kanak-kanak dengan yakin memegang kepalanya, cuba untuk kembali ke sisi, cuba untuk roll dari sisi ke perut atau belakang. Elakkan jari ibu bapa, tidak sabar-sabar untuk mengejar, cuba untuk melompat apabila berdiri di atas kaki.
Di mana saya?
Matlamat permainan ini: pembangunan kemahiran, penganalisis pembangunan menentukan kanak-kanak itu sendiri di dalam ruang dan objek di sekeliling.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual : Selendang telus cahaya, selimut lembut.
Cadangan : Disember bermula dengan teliti supaya kanak-kanak itu tidak mengejutkan transformasi anda.
Bermain permainan : Permainan ini dibuat di atas lantai. Letakkan bayi anda di belakangnya, cakap dengan dia, Menarik perhatian lagu riang, puisi. Tunjukkan selendang bayi anda hendaklah ia menyentuh, kemudian Campakkanlah di kepala anda, tanya menyeronokkan dan keras, "Di mana anak saya (perempuan)? "Buang selendang off, berkata:" Bahawa dia (itu)! "Pastikan menyentuh bayi, jadi ia berbicara kepada ucapannya direkodkan. Kemudian menghabiskan bola, melemparkan selendang bayi.
Spin, spin
Matlamat permainan ini: pembangunan motor keseluruhan yang lebih kompleks, sistem vestibular, kekuatan otot.
Saranan: kali pertama untuk secara aktif membantu kanak-kanak itu, ia menggalakkan, gerakan komen, pujian.
Bermain permainan.
Langkah 1: Letakkan bayi di sebelah beliau menyimpan di belakangnya, tangannya perlahan-lahan mengambil kanak-kanak itu berikut tangan anda. Apabila dia berpaling pada punggungnya, memujinya. Adakah latihan ini beberapa kali, ia menyebabkan ribut kegembiraan bayi.
Ini dan melaksanakan sisi lain.
Langkah 2: Letakkan bayi pada sisinya, goncang perlahan-lahan dan berjalan ke hadapan. Apabila dia perevernetsya perut, memuji beliau.
Ini, melaksanakan dengan cara yang berbeza.
Ibu bapa notis. Jika anda memasukkan permainan item baru, mainan baru, bayi mesti pertama memperkenalkan mereka.
Bermain dengan kanak-kanak itu emosi Tag mencapainya.
Semasa permainan Menemani puisi bayi tindakan dan mata terancang.
Spin, putaran,
Kembali, kembali sampingan.
Dan menunjukkan perut,
Ibu dan ayah dohodzhu.
Satu, dua, tiga,
Empat, lima,
Pergi bermain dengan saya,
Saya ceria, nakal,
Clockwork dan api.
Garland
Objektif permainan: meningkatkan tindak balas visual, pembangunan lebih kemahiran motor kompleks.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual : Mainan kecil dan sederhana, meriah, bunyi tidak kuat (lebih baik jika ia akan patung haiwan, burung).
Cadangan : Mainan membuat karangan bunga yang, tergantung dari bayi tempat tidur bayi pada jarak 30 cm.
Bermain permainan: di saat-saat terjaga tergantung dari tempat tidur bayi bayi kalungan dibuat dengan betul, telah dilakukan perhatiannya dengan mainan. Berbincang dengan anak anda, terangkan apa-apa binatang atau burung yang dilihatnya. Jika kanak-kanak yang berminat untuk mainan, membantu beliau untuk mendekati mereka, menyentuh. Keperluan ini akan timbul lebih banyak, jadi anda perlu untuk menggantung kalungan lebih dekat kepada bayi supaya ia boleh sampai ke mainan. Mainan lagi melebihi sedikit lagi untuk kanak-kanak yang sengaja meletakkan kalungan itu. Perhatikan bayi, mengetahui yang dia suka mainan, pereveshyvayte ianya benar, kemudian kiri, kemudian yang lebih tinggi, maka lebih rendah.
Ibu bapa notis. Kalungan dan mainan perlu dikeluarkan dengan mudah untuk tidur, sedang mereka tidak mengalihkan perhatian bunyi bayi anda.
Little pemain solo
Matlamat permainan ini: pembangunan artikulasi yang mudah, kemahiran komunikasi.
Saranan: di saat-saat bangun kerap berkomunikasi dengan bayi.
Bermain permainan.
Pilihan 1: ibu atau ayah, bercakap dengan bayi, memberi perhatian kepada mereka sebutan bunyi individu. Ibu bapa bukan sahaja perlu dengan bercakap dengan kanak-kanak, tetapi untuk dia mengulangi bunyi sendiri. Dewasa dihantar selepas perkataan perlu untuk berhenti seketika untuk mendapatkan maklum balas daripada bayi. Sebagai tindak balas kepada hukanye bayi harus mengucapkan bunyi "a", "c", "gu" dan sebagainya. D. Jangan mengganggu bayi ketika dia bercakap atau menyanyi kepada dirinya sendiri sahaja.
Pilihan 2: untuk rekod pita suara kanak-kanak, "lagu" dan "monologues" dan suara anda apabila anda membaca puisi atau dia menyanyikan lagu-lagu. Jika anda segera perlu untuk melakukan sesuatu, membolehkan anak anda untuk merakam filem itu, dan ia tidak akan merasa kesepian. Selain itu, ia akan menguntungkan "jururawat elektrik."
Sebaik sahaja anda telah dilakukan perkara-perkara yang perlu, bercakap dengan bayi, memuji beliau, mengatakan bahawa ia diuruskan dengan baik dengan tugas yang sukar. Tersenyum, dan ia akan tersenyum sebagai tindak balas kepada kanak-kanak itu.
Awas : Jangan terbawa-bawa "perakam pengasuh", menggunakannya sebagai jalan terakhir.
Little Gimnas
Objektif permainan: mengukuhkan otot korset bahu, perkembangan motor yang lebih kompleks keseluruhan dan tangan motor halus.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: rentas kayu, kayu yang digilap, selimut lembut, bantal.
Cadangan : Bermain dengan bayi hanya jika dia telah menguasai permainan "menggenggam pemegang."
Bermain permainan: meletakkan selimut di atas lantai, letakkan bayi anda di belakangnya di atas bantal sebelum bayi adalah 20 cm pada berat kayu. Jika kanak-kanak itu tidak bertindak balas kepada objek, memegang batang lebih dekat, dan jika ia tidak berfungsi, mengambil ia mengendalikan dan meletakkan tangan anda pada batang. Apabila bayi itu ia dapat memegang dengan kuat melekat, perlahan-lahan menaikkan anaknya sendiri ke pidtyahuvavsya. Apabila anda merasa yakin bahawa kanak-kanak itu ditarik perlahan-lahan mengangkat batang lagi. Pastikan bayi kekal dalam keadaan ketegangan dan cuba untuk terus memandu.
Merumitkan permainan: domahaytesya untuk meletakkan kanak-kanak di kayu mereka sendiri dan pidtyahuvavsya.
Jangan lupa untuk menggalakkan bayi anda, pujian.
Mesa, Mesa doh
Tujuan permainan : Pembangunan sistem vestibular, pembangunan kesan visual.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual : Selimut lembut.
Cadangan : Pergerakan dilakukan perlahan-lahan pada Disember patutlah dihentikan jika kanak-kanak itu menentang.
Bermain permainan : Lay selimut di atas lantai, letakkan bayi anda pada perutnya, duduk dengan dia. Bercakap sedikit, mengurut tangan dan kaki beliau, membuat "potyahushenky". Perlahan-lahan memahami kepala bayi dengan tangan-Nya, menetapkan keadaan ini, senyuman bayi, pastikan ia turut mencari anda. Dalam kepala bayi masa depan itu perlahan-lahan perevalyvayte dengan tapak tangan pada sawit, manakala semestinya mencatat kedudukan kepala dan matanya di muka, anda perlu menjalankan permainan emosi meningkat, membawa pendapat suaranya kanak-kanak itu. Rolling atas kepala kanak-kanak itu dengan tangannya di atas tangannya, pryhovaryvayte atau menyanyi:
Mesa, Mesa doh
Di tempat ketuhar.
Pechu, pechu sebuku -
Perevalyvay, datang pada!
Kemasan permainan, senyuman bayi, memberitahunya bagaimana anda suka bermain dengan dia.
Ibu bapa notis. Jika kanak-kanak itu tidak melihat kepada anda, walaupun selepas berulang kali cuba untuk mendapatkan perhatiannya, tidak cuba untuk menyelesaikan permainan. Mungkin ini adalah sebab, memberi anak anda berehat.
Tarik, tarik
Matlamat permainan ini: menguatkan otot-otot korset bahu, perkembangan motor keseluruhan yang lebih kompleks dan kemahiran komunikasi tangan motor halus.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual : Selimut lembut, bantal.
Cadangan : Anda boleh bermain dengan anak anda sekiranya dia telah menguasai permainan "pemegang mencengkam" dan "Little gimnas."
Bermain permainan: meletakkan selimut di atas lantai, letakkan bayi anda di belakangnya di atas bantal, urut tapak tangan bayi anda dan jari zahynayuchy, pryhovaryvayte:
Empat puluh Whitie
Bubur dimasak,
Bayi diberi makan.
Ini memberikan -
Anda mencincang kayu api,
Ini memberikan -
Anda melahirkan air,
Ini memberikan -
Anda memakai kayu api,
Ini memberikan -
Anda kanak-kanak diberi makan.
Tetapi ini tidak memberi -
Anda tidak mencincang kayu api,
Anda tidak memakai air,
Anda tidak dipakai kayu,
Anda kanak-kanak yang tidak diberi makan.
Selepas urut mencadangkan indeks jari anak anda untuk membuat untuk mereka ketagih. Tarik seorang kanak-kanak kecil itu, dan kemudian perlahan-lahan menurunkan bantal dan pryhovaryvayte pergerakan rentak (perkataan dalam "dada Nenek ini"):
Tra-ta-ta, tra-ta-ta,
Lawati ayak.
Muchky menyemai,
Tetapi Patties,
Pai dengan pesat,
Tampuk tidak terus.
Pastikan untuk memuji dalam permainan dan memberitahu kanak-kanak itu, kerana dia membesar dan bagaimana kuat adalah penanya. Jangan lupa untuk menandakan pujian anda menyentuh kanak-kanak, ia boleh mengendalikan.
Ibu bapa notis. Walaupun kanak-kanak itu dengan kuat menyambar dengan jari anda atau dicadangkan tertakluk, berhati-hati dan sedar bahawa ia boleh mengendalikan roztysnutysya.
Bola Resah
Matlamat permainan ini: pembangunan otot belakang, perut, leher, tindak balas visual tangan motor halus.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual : Blanket, bola kecil terang, muzik neutral.
Cadangan : Pada awal permainan bola bergerak perlahan-lahan, sebagai bayi yang dikuasai, bola mula bergerak lebih cepat.
Bermain permainan : Sebarkan selimut di atas lantai, letakkan bayi anda pada perutnya, menunggu yang singkat, bahawa dia menyesuaikan diri dan mula menjadi aktif. Menarik perhatian kepada suara kanak-kanak itu, dia menunjukkan bola yang terang, letakkan di hadapannya. Apabila rekod kanak-kanak bola mata, bertujuan bola untuk kanak-kanak itu, maka dia, Kata bola di mata kanak-kanak itu. Jangan lupa bahawa kanak-kanak yang memerlukan lisan mendorong, "Di mana bola? "" Di mana dia bergolek? "" Merah (warna bola) bola "," Speed Ball ".
Apabila bola bergolek untuk kanak-kanak yang cukup dekat Perhatikan yang akan membuat anak anda apa langkah akan lakukan adalah cuba untuk mendapatkan bola, gembira, terkejut. Jika bayi mencapai bola dan berjalan kepadanya, pastikan anda memberi peluang untuk meneroka subjek jari.
Bagaimana kanak-kanak itu akan menguasai latihan ini, dalam percubaan tidak berjaya untuk merebut bola melihat apa yang ia akan lakukan, cuba untuk mendapatkannya, hanya berbaring atau berpaling dari bola. Jika kanak-kanak itu secara aktif cuba untuk mencapai, biarlah rintangan kakinya menjalar dan dia mainan (kemudian dia akan cuba untuk melakukannya sendiri). Dalam mana-mana kes, selepas beberapa ketika, jika kanak-kanak itu tidak mengetahui, atau hanya dimatikan bola, membantunya - memberi laluan kepada perjalanan. Jika anak anda mempunyai matlamat, meluluskan tindakannya.