Dalam permainan yang anda boleh bermain dengan bayi dalam perjalanan? Bagaimana untuk mengambil seorang bayi di tengah jalan?
Anda duduk di belakang roda, dan kanak-kanak yang mengalihkan perhatian anda? Berapa lama perjalanan pada kereta api, bas, dan anda mempunyai apa-apa untuk mengambil bayi? Bawa beg berguna, yang meletakkan mainan bayi kegemaran, buku, mainan baru, kertas, pensil, mainan muzik, kaset dengan rekod lagu-lagu kanak-kanak IT. d. Permainan ini membangunkan persepsi pendidikan holistik, imaginasi dan memori.
Di sini beberapa permainan yang anda boleh bermain di jalan raya.
Mainan kegemaran
? Ambil untuk jalan bayi mainan kegemaran, dan jika anda tidak boleh membayar perhatian kepadanya, biarkan dia bermain dengan ia di tempat duduk belakang kereta -. Bercakap dengan dia, menunjukkan jalan ke tetingkap dan t N.
Jadi sepanjang hari "
? Jika kanak-kanak yang suka bercakap di telefon, mengambil mainan mudah alih jalan - hendaklah ia berkata-kata itu. Nah, dengan siapa dia akan berkata, memilih tema - ia kepadanya. Anda boleh memberitahu, hanya jika terganggu thread "perbualan" itu.
Kaleidoscope
Permainan ini membangunkan persepsi holistik dan imaginasi
? Bagaimana untuk bermain: anda duduk di belakang roda itu dan mengikuti jalan - biarkan anak yang mengkaji corak dalam kaleidoskop dan memberitahu anda apa yang mereka kelihatan seperti. Dan jika anda tidak memandu - menganggap mereka seterusnya dan mencipta nama mereka.
Beg pakaian kecil
Memori permainan kereta api
? Bagaimana untuk bermain: Anda mengatakan, "saya meletakkan beg epal." Sebaliknya, kanak-kanak itu berkata, "Saya dimasukkan ke dalam beg epal dan pear." Anda meneruskan: "Saya meletakkan beg epal, pir dan plum" dan sebagainya E. Long sehingga anda kehabisan buah diterjemahkan atau seseorang tidak membuat kesilapan..
? Betulkan: menukar subjek, memulakan kiraan, "Di taman saya dijumpai untuk meraih, spade, menyiram boleh, hos, baldi" dan sebagainya D. Jika anak itu tahu abjad, anda boleh mengira item mengikut abjad..
"Dari senyuman itu akan menjadi lebih cerah semua»
Permainan menjana memori rawak
? Bagaimana untuk bermain: Hidupkan rakaman pita lagu-lagu kanak-kanak dan bermain-main di "Uhadalky" - termasuk filem animasi lagu diambil? Hero menyanyi? Menyanyi bersama-sama, bertepuk tangan.
Risovalka - stiralka
? Ambil kepada lembaga grafit jalan dan menarik di atasnya. Ia adalah sangat berguna jika sesuatu yang tidak sesuai dengan kanak-kanak itu tidak ditinggalkan di ruang beliau - semuanya boleh terpadam.
? Biarkan anak anda lukiskan mainan kegemaran, menulis kata-kata yang anda menentukan kepadanya, nombor dan banyak lagi. Biarlah dia membina sebuah teka-teki yang telah disediakan, dan anda meneka. Ia boleh keluar lucu dan menarik.
? Apabila anda tiba di rumah, hendaklah ia memberitahu corak cerita.
Pelekat
Pembangunan permainan kemahiran motor halus, keupayaan untuk mengelaskan latihan.
? Bagaimana untuk bermain: Ambil untuk album jalan dan pelekat - kereta, bunga dan sebagainya D. Biarkan anak anda tampalkannya dalam mana-mana perintah atau mengedarkan dalam kumpulan: Sayur-sayuran pada satu halaman, buah-buahan - di pihak yang lain;. tugas oleh warna, bentuk, atau kerana beliau suka. Aktiviti ini boleh menyuarakan: hendaklah ia memberitahu anda, sebagai contoh, sayur tampalkannya, dan anda meneka siapa. Jadi, anda tidak akan perasan kerana kami tiba ke tempat yang betul!
? Album isi semula. Biarkan anak anda memberikan nama ("Toy digemari," "Kitab ikan" dan sebagainya. D.).
Magnet
? Mengambil ke papan magnet jalan dan pelbagai benda bermagnet, gambar. Mereka boleh meletakkan pada tema: Sayur-sayuran, perabot, barang-barang untuk keseronokan musim sejuk, bunga dan sebagainya D. Seseorang kanak-kanak boleh mengajar perkataan dengan huruf..
? Atau, tidak melihat ke atas dari stereng, anda boleh membuat satu tugas yang mudah untuk beliau, dan beliau akan membentangkan dengan mengira batang membalas kepadanya.
"Di padang rumput ragut Co"
Bahasa pembangunan permainan. Ia mengajar untuk membuat kata-kata dengan menambah perkara-perkara lain
? Bagaimana untuk bermain: menyanyi lagu dengan anak anda:
- Jauh, jauh di padang rumput ragut Co.
- Horses!
- Tidak, tidak kuda. Jauh, jauh di padang rumput ragut Co.
- Kambing!
- Tidak, tidak seekor kambing. Jauh, jauh di padang rumput ragut Co.
- Lembu!
- Betul, lembu. Minuman, kanak-kanak, susu - menjadi sihat.
? Bermain lebih - Mo (-lotok, -loko, -rozhenoe) dan t peranan E. Minyaytesya -. Kanak-kanak panggilan gudang, dan anda doskazыvaete perkataan. Memanggil boleh mengikut abjad: anda bermula, kanak-kanak yang berterusan, dan sebagainya untuk setiap huruf. Sebagai contoh, A-kelas, ba-Bak, ve-si, pertama-roh
Barrel mata
? Dengan cara yang anda boleh memainkan dan rima. Anda mula: "Barrel" - kanak-kanak adalah, sebagai contoh: "Hai anak-Ku" - anda terus "pipi" - dia "Bush" anda "Skvoch - ka". Kanak-kanak akan memberitahu anda bahawa tidak ada apa-apa perkataan. Tetapi itu tidak penting, sajak penting. Peranan Kemudian minyaytesya.
"Lihatlah ke luar tingkap"
? Jika anda memandu kereta, anda boleh membuka tetingkap dan mendengar bunyi yang datang dari jalan untuk memanggil mereka, bunyi hujan, daun pencurian, suara, dan sebagainya D. Bandingkan -. Sama anda mendengar bunyi-bunyi itu?
Mainan muzik
? Anda boleh mengambil di jalan raya dengan mainan muzik dan menguruskan konsert untuk mama. Dia akan mengikut jalan. Seorang kanak-kanak boleh menyanyi bersama-sama mainan. Mungkin ibu dan menyanyi - begitu menyeronokkan dan seolah-olah jalan pendek.
"Apabila kita"
? Kanak-kanak zaman ini suka merancang apa yang mereka akan lakukan, sebelum sampai ke tempat itu. Menyokong perbualan: Apa yang anda apabila tiba, yang akan melakukan nanti?
? Berbincang dengan mereka atau makan malam menu makan tengah hari. Ini mengajar kanak-kanak untuk berfikir melalui tindakan mereka dan membuat anda rasa anda orang dewasa.
Membangunkan permainan untuk kanak-kanak 3-4 tahun
Permainan pemikiran pembangunan, pembangunan permainan imaginasi, permainan untuk perkembangan bahasa kanak-kanak.
Semua ibu bapa dikenali keadaan seperti itu - seorang kanak-kanak memberitahu rakan-rakannya mengenai bagaimana anda pergi ke zoo, "Kami telah melihat gajah, beliau tersenyum kepada saya dan saya melambai batang. Dan dia makan ais krim. " Dan anda berdiri dan tertanya-tanya - ia tidak! Jangan terkejut dan tersenyum. Dan lebih teruk lagi - memotong kanak-kanak itu dan katakan: "ini tidak berlaku."
Kehidupan kanak-kanak - permainan, dan sentiasa ada fantasi bilik. Selepas permainan - keadaan khayalan. Belum dia menjadi guru atau doktor, ibu saya, atau pemandu atau pengarah, bapa saya.
Mungkin ia akan berkembang dan mencipta sebuah kereta baru atau pereka dan akan membina sebuah jambatan baru? Siapa tahu! Jangan takut terhadap apa yang imaginasi mengambil mana-mana. Ia akan berlalu. Tapi, kebijaksanaan-Nya dan pemikiran kreatif.
"Awan, kuda bilohryve"
Permainan ini membangunkan imaginasi, persepsi holistik.
? Bagaimana untuk bermain: menonton awan. Apa yang mereka kelihatan seperti? Apakah mereka? Lucu, sedih? Mengapa? Impian dengan anak anda. Galakkan dia.
? Menetapkan menarik awan dan meminta kanak-kanak itu apa yang ia kelihatan seperti. Pada kuda? Kemudian domalyuyte ekor. Pada bunny? Telinga Domalyuyte.
? Ingat lagu "Awan, kuda bilohryve". Mungkin awan seperti burung yang hebat? Haiwan?
? Merumitkan: membuat kisah awan. Merakamnya.
Klyaksohrafyya
Permainan memecahkan imaginasi kreatif dan persepsi holistik
Peralatan yang diperlukan: cat, berus, kertas.
? Bagaimana untuk bermain: di tengah-tengah huruf meletakkan kesan hitam mana-mana warna (atau lebih warna). Lipat kunci dalam setengah tempat di dalam. Mengembangkannya. Ini menghasilkan gambar yang hebat. Daun kering. Apa yang suka? Butiran Domalyuyte.
Kruholnyky
Peralatan yang diperlukan: dicat pada bulatan kertas Whatman, segi empat, segi tiga.
? Bagaimana untuk bermain: meminta kanak-kanak itu dorisovat butiran. Sebagai contoh, bulatan - telinga panjang, misai, mata, hidung, gigi; Bunny datang! Oleh kuasa dua anak panah - berhati-hati. Oleh segi tiga ekor - lobak merah lucu. ® menetapkan: cat dengan anak anda. Terdapat banyak pilihan (bulatan - bola, bola, epal, burung yang menakjubkan, dan lain-lain). Hang gambar ke hadapan.
"Cuba teka siapa saya"
? Bagaimana untuk bermain: "Siapakah saya? Apa saya? "- Anda meminta kanak-kanak dan berpura-pura (gerak isyarat, ekspresi muka, bunyi) mesin kereta api, cerek, anjing, beruang, kapal terbang dan sebagainya D..
? Peranan Minyaytesya. Dalam permainan ini anda boleh bermain untuk masa yang lama.
? Merumitkan: bagaimana untuk menunjukkan, sebagai contoh, angin, kayu, kegembiraan? A zakar Pendiam untuk musang, arnab menangis?
Prevraschalka
Peralatan yang diperlukan: objek tanpa tujuan yang jelas - brusochek tongkat, batu, kiub, kadbod, dan lain-lain N.
? Bagaimana untuk bermain: persembahan kayu dan meminta kanak-kanak itu apa yang ia boleh? (Anak patung Termometer, pensel, sudu.) Datang dengan. Lebih banyak pilihan, lebih baik.
? Betulkan: bertanya soalan yang bertentangan: "Apakah item boleh digunakan selain daripada sudu untuk sup? Daripada kereta? ".
Gambar yang gembira
Peralatan yang diperlukan: Whatman, album, cat, berus, air.
? Bagaimana untuk bermain: Beritahu anak anda bahawa hari ini akan menarik kegembiraan. Bercakap tentang bila dan mengapa anak-anak gembira dan orang dewasa. Sebagai contoh: ". Suka bunny lobak podkovku kuda, Misha kulat Medoc tupai" "Nah, kita semua bar coklat seperti tadika" atau
? Tanya anak itu gembira? Cadangkan menarik kegembiraan. Jika dia tidak boleh membantu. Sebagai contoh, kanak-kanak yang suka menonton kartun - membantunya menarik cerita mereka. Atau ia boleh melukis muka tersenyum, musim panas, mainan, ibu dan ayah, dan sebagainya. D.
? Betulkan: ia adalah penting untuk kanak-kanak pertama menarik yang membawa kegembiraan kepada imaginasi beliau. Kemudian yang boleh membantu anda bukan sahaja rakyat tetapi juga haiwan, dan sebagainya. D.
? Merumitkan: apabila laut yang gembira? [Apabila matahari bersinar, rama-rama terbang, bot ke dalam laut) hutan A? SKohda dalam banyak beri hutan dan cendawan.) Mungkin dalam hutan bergembira musim sejuk? Ia adalah tenang, semua diliputi dengan salji. Sebuah cerek? D. (Apabila ia direbus teh.) Dan sebagainya.
Siapakah yang?
Permainan ini membangunkan pemikiran kreatif dan imaginasi
? Bagaimana untuk bermain: meminta kanak-kanak yang (apa): telur, ayam, kanak-kanak, bata, acorns, benih, telur, tepung, sakit, lemah? Ia adalah wajar bahawa kanak-kanak itu memberi pelbagai jawapan. Sebagai contoh, telur boleh - burung, buaya, telur ular Mungkin burung mitos, dinosaur? Isikan jawapan anda dan membuat pameran.
? Menetapkan: dalam permainan ini anda boleh bermain setiap hari dan di mana-mana (di jalan dalam perjalanan). Anda boleh memilih versi yang berbeza daripada permainan "Siapakah (yang sebelumnya - rumah ayam (bata), epal (gandum)"?
? Merumitkan: Ambil terus bermain sebagai objek bahan mereka, ciri-ciri pembangunan mereka. Sebagai contoh, seseorang (yang) pasu, bola, bapa saudara?
Gambar suka bercakap
Permainan ini membangunkan ucapan berhubung, imaginasi.
Peralatan yang diperlukan: mainan (cerita).
? Bagaimana untuk bermain: Pertama, anda boleh mengambil mainan kegemaran. Apakah yang boleh memberitahu tentang diri saya patung? Bunny? Sebagai contoh, bunny suka bermain di dalam hutan dengan Bunnies lain. Mereka suka dan menyembunyikannya dalam bola. Mungkin satu bunny hilang? Bagaimana dengan Dia? Mungkin ia akan menyinggung perasaan serigala? Bagaimana untuk menyampaikan Bunnies lain?
? Pertama, ia adalah perlu untuk membantu kanak-kanak dalam penyediaan cerita terkemuka soalan, frasa.
? Merumitkan: Anda boleh mengambil beberapa mainan untuk digunakan di dalam bangunan plot perkara sihir (tongkat sihir, sihir bola, topi) atau transformasi ajaib.
"Di mana kita berada, kita tidak mengatakan itu dan berbuat - pertunjukan»
Permainan mengajar dipanggil perkataan tindakan, membangun imaginasi, kereta api kebijaksanaan
? Bagaimana untuk bermain: kanak-kanak dewasa menunjukkan apa-apa tindakan (menggergaji kayu, bermain seruling, cat, dll), dan tekaan anak. Ia tidak kira sama ada nama yang bukan apa yang anda zahadaly - yang paling penting, bahawa tindak balas adalah sama dengan apa yang anda lakukan.
? Betulkan: membiarkan kanak-kanak itu menunjukkan langkah-langkah dan anda meneka.
? Jika tindakannya dia akan disertakan dengan air muka, lebih baik.
? Merumitkan: Anda boleh menunjukkan lebih daripada satu tindakan, dan beberapa (hidangan misalnya, minum teh, dan basuh). Permainan ini boleh dimainkan selalunya, dia suka kanak-kanak. Anda boleh bermain di halaman atau dalam talian di klinik (kerana anda tidak menyiarkan apa-apa bunyi).
Gunung, gunung-lilin
Peralatan yang diperlukan: lilin.
? Bagaimana untuk bermain: menyalakan lilin pada waktu malam - kanak-kanak menyukainya. Meneka apa yang bayang-bayang sama di dinding. Beritahu kami dalam suasana cerita dongeng kegemaran misteri dan menawan ini atau membuat sendiri.
Kotak cerita
Peralatan yang diperlukan: kotak, bulatan yang berlainan warna, potong dari kertas.
? Bagaimana untuk bermain: mengambil kotak dengan bulatan, seperti hijau. Yang (apa) boleh menjadi hijau? (Belalang, timun, katak)
? Mari kita mengada-adakan cerita, seperti rabung. Anda boleh bermula, dan kanak-kanak itu akan berterusan. Kisah bercakap belalang, ia boleh menjadi tongkat sihir dan perkara ajaib yang lain, ia boleh berlaku dengan perubahan-perubahan yang berbeza. Kisah ini hendaklah dilengkapkan: "Mereka mula hidup bahagia selama-lamanya dan baik" dan t N..
? Menetapkan: dalam permainan ini anda boleh bermain sering dan mana-mana - di jalan raya, di berjalan-jalan. Ambil bulatan warna yang berbeza dan meletakkan mereka cerita dongeng:. Daun, awan, titmouse, dan sebagainya D.
? Merumitkan: jika anda bermain sering, kanak-kanak itu perlu memikirkan semua cerita itu sendiri bergerak dalam ceritanya itu. Untuk kisah beberapa aksara sekali gus. Sebagai contoh, keluarkan kotak 2-3 "terpesona" bulatan (merah - tomato, kuning - ayam, hijau - timun) dan mula memberitahu: "Sekali-timun taman dan tomato dan kemudian satu hari pergi ke ayam taman."
? Dan jika cerita-cerita ini menambah, lakaran dan membuat sebuah buku yang baik? Fikirkan namanya seperti "Tales Vova"? Semua adalah sangat dialu-alukan! Tunjukkan tetamu beliau pada majlis itu. Oleh itu, kita meningkatkan keyakinan kanak-kanak.
Teater Rumah
Permainan ini membangunkan imaginasi, bahasa koheren
Peralatan yang diperlukan: lama, perkara yang tidak berguna.
? Bagaimana untuk bermain:. Semua rumah berusia tudung, skirt, seluar pendek, blaus, topi dan t E. Lipat ke dalam sebuah kotak dan meminta kanak-kanak yang bermain dalam teater. Anda boleh berfikir apa-apa tindakan, seperti Queen, Prince, datuk, kucing, katak; dorisovat misai boleh membuat hidung, ekor cangkuk dan sebagainya. d.
? Pertama-bermain pantomim mudah di mana anda akan mengambil bahagian dengan kanak-kanak itu. Tanya dia untuk berfikir Sifat wataknya, seperti Prince (dia berani, kuat, berani). Mungkin dia melintasi parit, memanjat gunung-gunung untuk menyelamatkan puteri?
? Betulkan: Letakkan sekeping dengan seluruh keluarga. Berikan peranan. Fikirkan cerita. Kanak-kanak zaman ini suka menggambarkan haiwan dan burung. Paparkan tabiat biasa haiwan (menanggung perlahan, kekok, growls, dan kuda - cahaya melompat jauhnya). Ini akan "Tale Hutan" dan mungkin "Air"? Dreams, membantu kanak-kanak itu.
? Merumitkan: boleh menggambarkan pokok-pokok dan bunga. Apa menggambarkan angin, hujan, malam? Biarkan kanak-kanak harus menyelamatkan seseorang (seperti ia adalah - hujan, hendaklah ia menyampaikan kemarau bunga, dan lain-lain).
Teater dalam Peti
Permainan ini membangunkan ucapan berhubung
Peralatan yang diperlukan: kotak dari bawah kasut, mainan, lampu suluh.
? Bagaimana untuk bermain: jika cuaca hujan lama tidak membiarkan anda keluar, jangan sedih dan tidak duduk kembali dan lebih baik zmaystruyete teater desktop anda. Dalam kotak dari bawah kasut yang memotong melalui tingkap. Membuat langsir kain atau kertas krep pita untuk melampirkannya ke tingkap. Sebuah tempat di dalam rumah adalah pada lampu suluh - lampu. Teater telah tersedia, dan watak-watak di hujung jari anda. Mana-mana mainan yang sesuai untuk ini. Cerita untuk memberitahu tentang arnab dan musang - bagaimana untuk fox sakit.
? Menetapkan, dan jika kanak-kanak itu menunjukkan dan memberitahu anda cerita mudah, seperti Kolobok? Kolobok boleh dibuat dengan adunan, plastisin.
Puisi berguna
Untuk anda, Rainbow gerbang, membawa saya ke padang rumput:
Terdapat bawang, bawang putih, jeli periuk
Minyak bubur, sudu dicat.
Sudu dibengkokkan, degupan jantung,
Jiwa bergembira!
* * *
Pussy menangis di koridor -
Beliau mempunyai kesusahan yang besar:
Orang jahat adalah pussy miskin
Jangan berikan mencuri sosej!
* * *
Air saya. Air saya.
Tiada siapa yang didapati dengan saya.
Dan semua teman wanita saya -
Lintah dan katak.
Fu adalah kejijikan!
Oh, timah hidup saya !!!
Oh ia dalam kotoran!
Saya tinggal cendawan,
Dan saya terbang,
Dan saya terbang,
Dan saya terbang memburu!
* * *
Kucing Song Baik di dunia untuk hidup,
Reben merah jambu untuk dipakai.
Dan pada subuh merah jambu
Tetikus meningkat untuk memenuhi. '
* * *
Bermain baik dengan rakan-rakan anda!
Juga menarik lebih kepada ibu.
Negara cinta yang baik!
Perkara yang baik saya hidup!
* * *
Ditanya kulat landak:
- Mengapa anda kelihatan seperti payung?
- Oleh kerana saya kelihatan seperti payung,
Apa dalam hujan saya dibesarkan.
* * *
Dalam dua alur serangga
Menjual pin Hedgehog
A sesuatu Jerzy ketawa;
Semua tidak boleh berhenti.
"Oh anda serangga bodoh!
Kami tidak nadobnы pin,
Kami obtykani pin diri mereka sendiri. "
* * *
Pada suatu lubang tetikus.
Dan mereka mahu bayi,
Untuk Datuk Frost,
Mereka membawa salazochky.
* * *
Bersama-sama dengan tetikus cerpelai,
Dalam kasut lama lama,
Hidup kerdil lama riang.
Beliau membuat kasut rumah.
Setelah mendapat tahu tentang kereta luncur,
Saya mengambil tin, paku, cat.
Tidak takut kerja kerdil
Eretan keluar walaupun.
Well kerdil ambang
Seseorang meletakkan pai.
Sepanjang hari menunggang tetikus -
Ayah, ibu dan bayi -
Pada eretan berhampiran rumah
Bersama-sama dengan kerdil lama yang baik.
* * *
Aku tahu apa yang memikirkan
Untuk mengelakkan musim sejuk
Untuk bukannya snowdrifts tinggi
Bukit di sekitar zelenily.
Saya melihat sklyashku
Warna hijau
Dan sekali musim sejuk bertukar ke musim panas.
