Berjalan menarik dengan anak berusia 3-4 tahun dalam musim yang berbeza. Kanak-kanak 3-4 tahun berminat untuk hidup dan bernyawa sifat, ciri-ciri dan sifat-sifat objek, fenomena. Mereka semua ingin merasa, melihat dan mendengar. Dan semua mereka perlu tahu dalam tindakan gerakan. Berjalan dengan kanak-kanak - sebuah sekolah yang baik untuk perkembangan mereka. Lagipun, mereka perlu untuk menambah kawan sosial. Banyak orang di jalan, bernyawa dan tidak bernyawa fenomena alam. Oleh itu, cuba untuk berjalan lebih kerap dengan anak-anak, biarkan mereka ruang rasa ingin tahu, menggalakkan aktiviti dan kebebasan mereka.
Biarkan mereka tahu bahawa terdapat awan sebagai kuda bilohryve yang ada cuaca buruk, dan yang meninggalkan kesan-kesan dalam salji.
Satu, dua, tiga, empat, lima.
Sekali lagi, kami pergi untuk berjalan-jalan.
Kami percaya bahawa kami kon
Saya mengumpul daun.
Sebagai cara untuk bergerak,
Kami mahu tahu sekarang.
Berapa banyak warna dalam pelangi -
Ia juga perlu tahu.
Mengapa mengaum guruh,
Angin membangkitkan daun,
Mengapa musim sejuk
Semasa pain tidur manis.
Memasak Sandy
? Menawarkan untuk melakukan dengan cookies lazat pasir. Hiaskan ia dengan batu, daun, buah beri. Mengadakan pertandingan chef muda - yang menghiasi terbaik, dan beliau menang. Jangan lupa untuk merawat "cookies" anak patung.
Mainan nakal
? Jika kanak-kanak itu boleh mengira, biarkan ia mengira hingga 20 dan pada masa itu anda menyembunyikan mainan: pokok, semak, bangku dan lain-lain D. Kemudian dia mesti merasa. Bolehkah anda mencadangkan: "sejuk", "panas", "panas". Anda boleh memberitahu bahawa mainan yang merupakan satu perkara yang bermula, contohnya, bunyi "P" (tunggul) atau ke kiri, kanan (jauhnya).
? Kemudian mempunyai anak yang menyembunyikan, dan anda cari. Ia juga perlu membuat anda sebuah petunjuk.
Meninggalkan lalat kuning
? Nahrebyte jalan dua atau tiga timbunan daun, minta anak anda untuk mengelakkan diri atau menutup mata anda dan bersembunyi di salah satu timbunan mainan. Seorang kanak-kanak boleh mengira pada masa ini: ". Satu, dua, tiga, empat, lima - Saya akan melihat" Jadi ia akan menjadi seronok untuk memindahkan semua timbunan daun!
? Jangan lupa untuk berbohong kepada mereka, mengumpul mereka kembali dalam longgokan. Bunyi, poshurshyte daun.
Salji piramid
? Pada musim sejuk, merebut sudu di jalan dan memotong tahap salji "blok bangunan". Jika mereka meminta satu sama lain, datang salji piramid. Anda boleh membuat piramid, kanak-kanak - beliau. Piramid yang tidak goyang dan pemenang.
? Bayangkan apa lagi yang anda boleh lakukan dengan "blok bangunan"? (Bangku, kubu, kaunter, dan lain-lain) boleh dibuat kepada kekuatan kotak kaunter - kek salji. Jika rentak ini, ia berjalan kaki menarik lama tertangguh.
Sand Castle
? Pada musim panas, minta anak anda untuk membuat istana pasir. Hendaklah ia membantu anda. Rentak pembinaan. Gunakan mainan kecil, haiwan dan manusia. Ini puteri istana boleh hidup dengan rakan-rakan haiwan mereka, dan sebagainya. N. Andaikan peranan pencerita. Impian. Berhampiran istana anda boleh membuat taman bunga, melekat dalam pasir ranting, daun dan bunga. Mencapai bermain dengan kanak-kanak lain.
? Dan pada musim sejuk, membuat kubu istana salji. Menghiasi bendera bangunan boleh menggunakan tentera, kereta.
"Dan langit Sewa kita"
? Jika kampung anda adalah rumput hijau, merebak selimut dan berbaring di atasnya dengan anak anda, Bayangkan apa awan sama. Atau pilih satu dalam awan dan menonton bagaimana ia berubah bentuk dan menjadi berbeza: ia adalah seperti beruang kini seperti bot.
? Menyanyikan lagu "Awan, kuda bilohryve". Jika anda mengeluarkan satu kertas dan pensel warna - mengisi apa yang anda lihat. Anda pelukis landskap. Gambar-Nya maka razveshayte dinding bangunan.
Sticks menarik dalam pasir
? Kanak-kanak suka untuk menarik kayu di pasir, dalam salji. Galakkan mereka untuk menyertai peraduan ini. Pemenang - Hadiah: daun atau sebuku salji mata beri.
? Anda boleh menarik hanya dua atau tiga pra membincangkan siapa yang bertanggungjawab untuk apa. Dapatkan gambar panorama.
? Atau dengan cat kapur berwarna di kaki lima.
Setem
? Berjalan-jalan di botol plastik yang mempunyai diameter yang berbeza. Pada salji atau pasir bahagian bawah dengan cetakan boleh mendapatkan gambar menarik -. Trek bunga mozek besar atau kecil, dan burung t yang hebat D. Siapakah yang akan datang dengan lebih banyak gambar pemenang.
? Anda boleh bermain permainan "cap jari" - meneka yang mainan meninggalkan kesan yang: bola, penyodok, baldi, acuan, dan sebagainya D..
Salji rama-rama
? Semua orang suka untuk berbaring di atas salji di musim sejuk! Benarkan anak anda berbaring dalam salji dan tolak tangan dan kaki selain. Dapatkan garis besar rama-rama. Hanya akan dorisovat mata dan antena beliau, dan salji gambar bersedia. Dan bagaimana garis bunga? (Ambil salji dan berputar di sekelilingnya, menyentuh kakinya.) Pokok? Kolobok? Impian! Galakkan kanak-kanak itu dalam fiksyen beliau. Hadiah memilih diri anda.
Detektif
? Kebanyakan trek dalam salji, tapak kaki anjing, kucing, dewasa, kesan ski, sleds, tayar dan sebagainya. D. Pada detektif berjalan Main. Anda juga boleh mengambil kanta pembesar. Siapakah tapak kaki lebih perasan dalam salji, dan dia akan menjadi ketua detektif. Berikan dia sepasang teropong atau kamera - sebenar atau tidak, membuat keputusan.
? Jika trek bercampur, bagaimana anda tahu yang mereka? (Asal oleh hanyut berlalu seorang lelaki di laluan itu maka seseorang pergi ski dan sebagainya F..) Dan anda boleh ski jejak langkah pengetahuan yang meninggal - seorang kanak-kanak atau orang dewasa? Dan jika anda menawarkan anda "smear" kanak-kanak perlu membiayai, sekali gus meningkatkan ia dalam saiz - ia mengambil masa Bigfoot atau Uncle Steve?
Mosaic
? Pergi ke pantai, merebut dengan mozek yang besar, dengan itu anda boleh membuat pola yang menarik di atas pasir. Jika kanak-kanak tidak boleh - bantuan. Tangan A dia "mikrofon" - hendaklah ia corak namanya dan bercakap mengenainya. Dia seorang arkitek di pembukaan!
Robot
? Galakkan anak anda untuk menjadi robot. Biarlah dia arahan mudah: tiga langkah ke hadapan, dua langkah kanan, meminggir, duduk, berdiri. Membuat arahan mudah, sebagai contoh, untuk membersihkan salji dari bangku simpanan. Jika robot itu salah - kegagalan program ini, adalah perlu untuk membaiki.
? Kerja-kerja ini boleh menjadi anda. Dan jika seorang kanak-kanak akan memberi anda arahan "pembohongan"? Anda juga boleh crash program ini!
Satu, dua, tiga - jangka
? Anda pergi ke luar dan ada yang sejuk? Susun perlumbaan pertandingan pobihayte untuk pokok untuk pagar dan sebagainya. N. Mula berjalan hanya selepas perkataan "lari". Jika tidak perlu bermula sekali lagi.
? Susun obor mini, setiap peserta mesti berlari untuk subjeknya, mengambilnya dan berlari kembali ke garisan permulaan. Yang datang pertama pemenang.
? Merumitkan permainan. Meletakkan dua objek dan minta peserta untuk memindahkan mereka satu per satu ke garisan permulaan. Seorang hakim pada masa ini boleh mempertimbangkan, sebagai contoh, untuk 20. Sesiapa yang mempunyai - pingat.
Ketam pejuang
? Ingat sajak "Tarakanysche." Tanya kanak-kanak itu ke belakang cepat seperti kanser, tidak memulihkan dan tidak terlanggar objek; berjalan, meningkatkan tinggi kaki sebagai Heron; menunggang kuda seperti; tergesa-gesa seperti cheetah yang; berjalan seperti beruang; melompat seperti arnab, tupai; pergi besar dan kecil, langkah tangga (sebagai tali); melakukan melompat; melompat di tempat dan bergerak ke hadapan dengan sebelah kaki; sisi jangka lari kencang; berjalan dengan mata saya ditutup dan sebagainya d Atau, kanak-kanak itu yang mahu mengambil dan menggeram -.. semuanya dibenarkan.
? Senaman ini membangunkan penyelarasan dan imaginasi.
Di mana jarum, benang dan ada
? Seorang kanak-kanak berjalan terpulang kepada anda, anda - jarum, dia - benang. Di mana anda berada, ada dia. Cuba untuk mengelirukan beliau, angin secara mendadak menukar kelajuan, arah. Peranan Minyaytesya. Anda boleh menyanyikan lagu itu: "Kami akan, akan, akan," "Baik berkeliaran terang gula-gula pipi" orang lain.
? Permainan bermain musim sejuk yang baik "di trek." Datang sekitar pokok, bangku. Juga peranan minyaytesya.
Pelbagai produk
? Berdiri di sebelah kedai runcit, tanya anak anda meneka apa yang dibawa Mesin runcit: sayur-sayuran, roti, air bersih dan sebagainya D. Tanya bagaimana dia meneka.? Mungkin kereta adalah pengiklanan; mungkin dia ditentukan pada bungkusan?
? Bermain permainan "bunyi Edible": ingat produk susu bermula atau atas nama yang mana adalah, sebagai contoh, bunyi "M" (susu, mentega, krim masam, dan lain-lain).
Telinga di atas
? Mengikat mata anda dan meminta kanak-kanak itu untuk menamakan bunyi dia mendengar (bunyi angin, tanduk siren ambulans, kicauan burung, pintu berderit dan t. D.). Semakin ia akan memanggil yang lebih baik.
? Bagaimana dengan persaingan? Sekarang rasa anda dan mengira bilangan cip yang setiap peserta menerima jawapan yang betul. Yang mempunyai lebih daripada mereka, dia mendapat hadiah.
Bыstronom
? Membuat pembelian di kedai, meminta anak anda untuk mencari menjual produk tertentu, roti, produk tenusu dan sebagainya. D. Tanya bagaimana dia memasukinya. Berikan dia wang itu, dia boleh membayar secara tunai bagi pembelian, akan berubah. Beri dia peluang untuk merasa seperti seorang dewasa.
Peramal
? Gerakkan turntables jalan, kayu-shurshalochku beg plastik kosong, kalendar alam, di mana anda skema menggambarkan pelbagai fenomena atmosfera. Bermain untuk peramal. Ketahui apa cuaca hari ini mendung, berangin, cerah, dengan hujan dan t. E. Tanya skim untuk dipilih cuaca diperlukan. Tentukan sama ada angin, yang kuasa-kuasa yang cara untuk meniup. Dan untuk membantu anda dengan pemutar ini, kayu-shurchalochka, pokok, rumput, dan orang memakai t. E.
? Tanya "peramal" kerana ia boleh menasihati anak-anak bermain dalam cerah, mendung, hujan? (Marilah sinar matahari, berjalan di bawah payung, pertimbangkan emping salji pada kain gelap dan sebagainya F..) Apabila membuat reben berwarna - dalam cuaca berangin atau tenang? Apabila membuat lampu suluh? Biarkan kanak-kanak memilih contoh beliau. Galakkan dia terkejut.
"Merah-tidak ada cara"
? Pergi ke persimpangan dengan bayi, menonton lampu isyarat. Semak sama ada trafik follow peraturan kiraan pelanggaran, jika ada. Ingat sajak:
Merah - petikan.
Kuning - amaran.
Hijau A berkata:
"Marilah, laluan terbuka."
? Menonton pergerakan kenderaan di jalan raya - ia adalah satu pihak atau dua hala, berapa banyak deretan kereta pergi? Apa kereta perlu lulus? (Ambulans, kereta bomba, polis trafik kereta, perkhidmatan menyelamat).
? Apa lagi - kereta, bas atau van? Bagaimana untuk bertindak di perhentian bas orang berdiri sejajar, menunggu untuk pengangkutan? Tanya anak itu untuk memberitahu anda mengenai tanda-tanda jalan raya yang telah dikenali menjelaskan nilai-nilai baru.
? Bermain permainan "Teka-ka", yang pergi dalam ambulans, kereta bomba (doktor, ahli bomba).
Merah, kuning, biru
? Apabila berjalan di sebatang jalan, minta anak anda menamakan objek warna tertentu. Atau ia memohon, seperti barangan di merah dan biru anda. Siapakah yang lebih perasan pemenang. Tetapi kadang-kadang tunduk kepadanya.
Zvuchalochky
? Dalam perjalanan ke tadika, kedai berhati-hati melihat sekeliling dan kata-kata yang memulakan, sebagai contoh panggilan, bunyi "sebelum" - kasut, kayu, maple dan t E. Anda boleh membantu anak anda, tetapi jika dia tidak mahu membantunya, tidak. . Kesilapan - dipotong mata. Yang lebih baik menghubungi pemenang. Hadiah adalah satu pakej dengan kejutan bahawa anda sentiasa di tangan.
Teka-teki matematik
? Pada berjalan kaki yang mengira semua. Apa lagi - rumah besar atau kecil, poplar atau birch, kanak-kanak atau orang dewasa, tinggi atau rendah pokok, bangku dan sandboxes, lama atau baru rumah?
