Menarik muka surat pewarna musim sejuk untuk kanak-kanak
Pages mewarna untuk kanak-kanak pada tema: Musim Sejuk
Musim sejuk seperti orang dewasa dan kanak-kanak, seperti yang kita meraikan percutian musim sejuk ajaib Tahun Baru.
Kanak-kanak tahu dunia sedang bermain, belajar lebih cepat, pengetahuan baru yang lebih kukuh dan membangunkan pengetahuan yang diperlukan.
Anda boleh bermain dengan pewarna kami. Sejak di samping gambar kerja cat, mereka mempunyai banyak tugas-tugas yang membangunkan logik, perhatian dan pemikiran abstrak. Bahkan ada masalah untuk membantu membangunkan kebolehan kreatif kanak-kanak itu.
Tugas 1 Gambaran yang
Tugas 2 Ranting, bunga dan matahari
Sebagai artis, dalam tetingkap
Setiap musim sejuk hari bertuah.
Mekar pipi kami,
Seperti bunga merah,
Jika mereka mencium sejuk.
Antara corak ais pada tetingkap "hilang" gambar lain. Padankan titik perintah dan melihat musim sejuk dicat.
Objektif 3 Bantuan budak lelaki itu pergi pada maze salji dan bertemu rakan-rakan.
Petugas 4 Cat mozek rupa warna dan melihat gambar yang di "tersembunyi" beliau.
Petugas 5 Snowmen menerima mesej yang disulitkan. Membantu mereka untuk membaca mesej menggunakan kekunci di bawah.
Petugas 6 Oh bagaimana sejuk Helen
Dengan menunggang hirochky:
Ke Bawah pada slaid eretan
Pope menyala!
Gambaran yang
Sasaran 7 Petrus melihat bahawa seseorang itu dalam salji. Padankan kepingan salji pada anak panah dan melihat yang mendapati kanak-kanak itu.
Sasaran 8 Pada haiwan penyamaran Tahun Baru bercampur ekor mereka. Membantu mereka - bersatu baris setiap ekor tuannya.
Sasaran 9 Manusia dan binatang telah memainkan dan hilang cara mereka. Pergi melalui garisan dan mengetahui yang memiliki perkara yang.
Cat gambar supaya garisan adalah warna yang berbeza.
Sasaran 10 Berjalan melalui hutan, rantaian Santa melihat kesan. Meneka yang ia menjejaki.
Sasaran 11 - Oh, - kata Tanya - berhenti!
Di sana, melihat salji hidup!
- Apakah anda, tidak takut, Tanya -
Mom menenangkan.
- Anda lihat, telinga hanyut?
Bunny bertemu Tetyantsi!
Snow Bunny bersembunyi. Merasa.
Sasaran 12 Bantuan Petit berpakaian untuk berjalan musim sejuk. Lukis garisan pada perkara yang betul untuk Petit.
Permainan untuk pembangunan kebolehan kreatif kanak-kanak 1-2 tahun
Permainan mengaktifkan kebolehan kognitif dan kreatif kanak-kanak
Ibu bapa notis. Kebanyakan kanak-kanak dengan mudah dicemburui mempelajari fakta, tetapi lebih penting lagi, untuk membolehkan mereka mendapat pengetahuan dan idea-idea untuk menyatakan diri anda.
Naik dan turun
Tujuan permainan : Pembangunan dan pengukuhan tajuk arah pergerakan naik dan turun kadar tindak balas.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: bola tenis, album, krayon, ladders Sweden.
Bermain permainan. Pilihan 1: Letakkan bayi untuk menghadapi dirinya, memikul bola tenis, melemparkannya ke atas, kemudian membuang ketinggian bola rendah ke bawah atau menjatuhkannya. Adakah gerakan itu beberapa kali sambil berkata:
Ketua dibangkitkan, kemudian naik
Jika ditinggalkan, kemudian turun.
Pastikan anda menyemak bahawa kanak-kanak telah belajar pergerakan kepala dengan konsep "up" dan "down". Tanya tangan menunjukkan bayi anda seperti bola terbang atas dan ke bawah. Berikan anak anda bola tangan, memberitahu cerita sedikit tentang lalat bola cinta dan melompat pada masa yang sama meminta anak untuk menunjukkan bagaimana bola melompat atas dan ke bawah, dan begitu juga sebaliknya: atas, bawah.
Pilihan 2: menggunakan permainan yang diterangkan sebelum ini "Jack", dengan ceramah bayi pegangannya:
Kami naik, kepala yang dibangkitkan,
Pergi ke bawah, kepalanya diturunkan.
Setelah bayi turun dari tempat yang tinggi, check it belajar konsep "up" dan "down".
Pilihan 3: daun album yang menarik anak panah yang menunjukkan arah ke atas atau ke bawah. Beritahu kisah ledakan bayi licik yang akan mengelirukan semua bahawa tiada siapa yang tahu di mana dia lalat, tetapi datang dan kepada ledakan misteri ahli silap mata. Terangkan bagaimana untuk membina anak panah: ia mempunyai ekor (badan) dan bumbung rumah (hujung), ia bergerak ke hadapan tepi. Terangkan kepada anak anda bagaimana anda boleh melihat di mana anak panah lalat: "Lihatlah ledakan di mana bumbung rumah (hujung)? Jika kepala dibangkitkan, maka arrow terbang sehingga jika turun, kemudian turun. "
Lukiskan pada lembaran album beberapa anak panah, minta anak untuk membongkar di mana anak panah yang terbang, meminta penjelasan daripada tangannya untuk menunjukkan arah anak panah.
Kaedah lain, untuk menyelesaikan panah trafik perlu mengambil pensil dan menarik garis dari ledakan ekor ke atas sotoh rumah, jika dia melarikan diri dari bayi, yang bermaksud apabila menghampiri, kemudian terbang ke bawah anak panah.
Ibu bapa notis. Bayi suka cerita-cerita yang paling luar biasa. Vdavaytesya mereka apabila anda bermain dengan bayi.
Ke hadapan, ke belakang
Objektif permainan : Pembangunan dan pengukuhan tajuk arah pergerakan berulang-alik, kadar tindak balas, koordinasi motor, perhatian, pembangunan visual dan auditori, radas vestibular.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual : Mainan, najis, kotak untuk mainan wisel.
Bermain permainan. Pilihan 1: jauh dari najis bayi bertanya tentang seorang kanak-kanak - sekotak mainan. Tanya disebabkan mainan wisel pada sebuah bangku. Apabila anda mendengar peluit, beritahu anak anda kuat dan jelas: "Teruskan." Selepas dia meletakkan mainan pada sebuah bangku, berkata, "kembali kepada kembali." Apabila kanak-kanak akan datang kepada kamu, meminta mereka untuk membawa wisel mainan semula di dalam kotak.
Pilihan 2: Beritahu anak anda tentang mata licik (ibu bapa penambahbaikan): lama dahulu semua binatang tidak pergi, seperti sekarang, cara mereka mahu mata (dengan itu ke hadapan) atau ke belakang (kembali).
Galakkan anak anda untuk mencuba untuk pergi ke mana mereka mahu mata dan belakang, dengan itu mari kita perintah: "Mata melangkah ke hadapan", "kembali ke belakang." Lagi tenggelamkan perkataan "mata", "kembali", "Kembali."
Permainan Pelaksanaan memerlukan bayi penyelarasan dalam apa-apa hal dia akan cuba untuk melihat apa yang di belakang supaya jangan ia jatuh.
Teruskan kisah mata licik, tetapi ochkah sentiasa mahu melihat bahawa kembali ke sana, mereka sentiasa pidhlyadaly, tetapi mereka tidak selesa. Mereka dilihat sekali pergi ke silap mata dan hanya ditutup, dan tidak menunggu kembali, jatuh dan memukul kecederaan beliau, mata mula menangis Mereka ditawarkan untuk melihat dengan teliti kembali di jalan raya. Jika dia letih, mata mereka akan melakukannya, tetapi ia perlu pulih. Sejak itu, matanya bergerak ke hadapan, dan apabila ia adalah perlu untuk kembali kerana mata yang menggerakkan seluruh badan dan membuat semula kerja kerasnya.
Galakkan anak anda untuk melakukan sesuatu yang membuat matanya: mata bergerak ke hadapan, berpusing dan kembali kini. Selamat garis tajuk "ke hadapan", "balik", tanya anak untuk bergerak pada perintah atau wisel, ke hadapan, ke belakang.
Puji anak anda untuk kelajuan, kecerdasan dan ketepatan pasukan.
Warna dan bentuk
Tujuan permainan : Pembangunan rasa bentuk dan warna, kadar tindak balas, kecerdasan, perhatian.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual : Bola dan kiub warna yang berbeza, saiz, kotak kosong.
Cadangan Pilih permainan untuk kiub dan bola dua warna terus meningkat secara beransur-ansur bilangan warna.
Bermain permainan : Masukkan beberapa ketul kotak besar dan bola, meletakkan ia di hadapan kanak-kanak itu. Tanya dia untuk meletakkan kotak bola, dan lain - kiub. Apabila bayi menghadapi tugas, meminta mereka untuk tersebar di bola dalam kotak di bawah bunga, maka dalam kotak jenis sama dan kiub. Apabila tugas itu dilakukan, meminta mainan kanak-kanak tersebar di peti mengikut bentuk mereka.
Permainan ini boleh menyertai semua ahli keluarga masing-masing diberi sekotak kiub atau bola dan kotak kosong, sorting oleh warna dan bentuk adalah perlumbaan.
Jangan lupa untuk memuji anak anda untuk ketepatan dan ketepatan tugas.
Notis Bapa. Kanak-kanak yang sering terlibat dan bersenang-senang dengan permainan ini, yang bukan seorang pemenang.
Pemerhatian (atau mainan melarikan diri dan lain-lain Dan sebagainya).
Tujuan permainan : Pembangunan pemerhatian, pemikiran logik, menilai keadaan, keupayaan untuk menyatakan pandangan mereka, kemampuan untuk bermain sebagai satu pasukan.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: mainan besar dan kecil, yang kelihatan dan yang tidak kelihatan, selendang, kerongsang, pelbagai hiasan yang berwarna-warni.
Cadangan : Main mungkin semua ahli keluarga.
Bermain permainan : Menggunakan puisi dipilih tuan-ahli sihir Tetamu (Pemain yang keluar dan masuk ke bilik), alat kelui (pemain perestavlyayuschyy sebagaimana yang diarahkan oleh ahli silap mata mainan dari satu tempat ke tempat).
Tetamu (pertama con biarkan ia menjadi orang daripada orang dewasa) di luar pintu. Pada masa ini, seorang ahli silap mata dan permainan alat kelui disusun dalam perintah yang ketat (terbaik untuk mengambil tidak lebih daripada 5 mainan) dan meliputi mereka selendang mudah.
Tetamu mengetuk di pintu, berjalan ke dalam bilik, menundukkan kepala ahli silap mata dan meminta beliau untuk memberikan kerongsang, rantai dan sebagainya. F. Wizard bersetuju, tetapi meminta untuk melaksanakan tiga tugas jika mereka melakukan, beliau akan menerima hiasan menawan ganjaran, jika tidak, ahli silap mata mengubahnya menjadi batu. Untuk beberapa saat mainan dikeluarkan sapu tangan, mainan sekali lagi mereka adalah dilindungi, ahli silap mata menghantar tetamu di pintu.
Tugas Pertama: pager seperti yang diarahkan oleh wizard menyembunyikan salah satu mainan. Kemudian pengunjung yang masuk, dia mesti rasa yang mainan melarikan diri.
Petugas Dua: pager menyusunnya mainan kadang-kadang, tetamu perlu meneka yang mainan Campuran.
Petugas Tiga: pager mengambil kira pakaian untuk mainan mainan atau pakaian, topi, kasut dan menghilangkan tetamu lain perlu meneka apa yang berubah.
Jika tetamu yang betul melaksanakan ketiga-tiga tugas, dia mendapat hiasan yang dijanjikan dan menjadi ahli silap mata. Dengan cermin mata dianggap antara pemain lain, halaman peranan diperuntukkan dan tetamu.
Jika pengunjung melakukan kesilapan, ahli silap mata yang bertukar menjadi sebuah batu tetamu mesti menggambarkan apa-apa binatang (pada wizard tugasan yang tiada pemain lain tahu tugas) dan membekukan selama beberapa saat. Jika orang meneka apa jenis haiwan, ahli silap mata yang raskoldovыvaet tetamu. Jika tidak, saya akan melaksanakan lagu atau puisi memberitahu orang-orang (gerak isyarat yang menunjukkan tindakan dan peristiwa-peristiwa). Permainan akan bermula dari awal.
Notis Bapa. Keupayaan untuk mengambil risiko (tidak takut untuk menyuarakan pendapat mereka dan tindakan melakukan) - satu elemen penting dalam kreativiti.
Besar, kecil
Objektif permainan: membangunkan rasa saiz, menyatukan konsep "besar", "kecil", pembangunan perhatian, kelajuan reaksi, kemahiran motor halus tangan, semangat berdaya saing.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual, mainan pelbagai saiz, kotak kosong, angka dipotong dari wisel kadbod berwarna.
Saranan: Permainan ini boleh menjadi kesinambungan permainan "Warna dan Borang", tetapi memperkenalkan ciri baru di mana kiub yang berbeza dan bola boleh menjadi apabila kanak-kanak belajar konsep "bentuk" dan "warna".
Bermain permainan. Pilihan 1: untuk membuat kotak besar disediakan untuk mainan bermain, kanak-kanak yang meminta menyusun mereka pada "besar", "kecil". Apabila tugas itu dilakukan, memuji beliau atas usaha beliau.
Permainan boleh menyertai semua ahli keluarga, yang masing-masing diberi sekotak mainan dan kotak kosong, penyisihan mula bersiul, menyanyi lagu pemenang dikalahkan.
Pilihan 2: pra-masak dipotong daripada angka berwarna kadbod, dua besar dan kecil, segi tiga dan bentuk lain, meletakkan mereka dalam kotak cerah biasa dan kanak-kanak yang memberikan sebuah kotak. Jika dia tidak boleh membukanya, membantu beliau dalam ini. Berhati-hati mempertimbangkan dengan kanak-kanak itu terbaring di dalam sebuah kotak. Galakkan anak anda untuk menyusun oleh tokoh-tokoh saiz ke dalam kotak kosong. Apabila pekerjaan yang dilakukan, meminta tersebar di angka yang berbeza pada borang segelintir. Pastikan untuk memuji bayi. Jika dia membuat kesilapan dalam memilih kembali dan membongkar kesesatan, biarkan anak yang meletakkan angka pada bahawa longgokan, yang sepatutnya, pada pandangan beliau, dusta.
Permainan ini boleh dimainkan semua ahli keluarga. Proses kompetitif seperti bayi, dan dia mula bermain dengan lebih bersemangat.
Sarjan dan kurator
Matlamat permainan ini: pembangunan pemerhatian, pemikiran logik, menilai keadaan, kadar tindak balas.
Bahan yang diperlukan dan alat bantuan visual: kotak ajaib terang (harta karun).
Cadangan : Permainan untuk semua ahli keluarga.
Bermain permainan : Menggunakan puisi memilih detektif (pemain yang sedang mencari harta karun), harta penjaga (pemain yang sentiasa perepryatыvaet harta karun).
Sleuth (terbaik jika penyiasat yang pertama untuk menjadi seorang dewasa) keluar dari bilik, dan penjaga (kanak-kanak yang terbaik dan dewasa sebagai penjaga dan penolong) menyembunyikan harta karun. Penyiasat itu perlu mencari harta karun, manakala dia boleh letakkan tiga soalan pada anda sendiri, di mana penjaga yang boleh menjawab hanya "ya" atau "tidak." Penjaga gol - mengelirukan detektif. Jika detektif mendapati harta, dia menjadi penjaga, jika tidak, dia memberi salam penjaga (menyanyi, menari, untuk menggambarkan haiwan, dan lain-lain). Pada akhir permainan jangan lupa untuk bersyukur kepada pemain paling berjaya meraikan isu asal dan cuba untuk menyelesaikan masalah tersebut. Budak dalam permainan boleh mengedarkan hadiah dengan kotak ajaib dengan harta.
Lebih cepat anda bermain dengan anak anda dalam permainan ini, kanak-kanak itu akan terus membuat keputusan dan menilai keadaan, walaupun dengan bantuan orang dewasa (dalam peranan pembantu penjaga atau apabila detektif) buat kali pertama. Kepentingan kanak-kanak yang bermain dalam keadaan ini tidak akan reda untuk masa yang lama.
Permainan yang lebih pendidikan untuk kanak-kanak berumur 1 hingga 2 tahun
