Soalan kanak-kanak: bagaimana mereka bertindak balas dan bertindak balas?

 "Nenek, apabila anda adalah seorang wanita, anda pergi ke salon kecantikan? »
 "Di sini adalah seorang lelaki dan seorang wanita, mereka menari, dan anak-anak-kemudian di mana kemudian diambil? »
 "Mama, anda tidak pernah mati? »
 "Mengapa tidak kemalangan kapal terbang dan tergantung di udara? »
 "Apakah yang" tidur selama-lamanya "?"
 "Dan rumah kita tidak akan jatuh apabila kita kembali? »
 "Kenapa perang? »
 (Dari arkib keluarga)
 Seperti yang anda tahu, salah satu asas aktiviti pembelajaran yang berjaya - keupayaan kanak-kanak untuk berfikir secara bebas, untuk meringkaskan, membandingkan dan meramalkan pelbagai fenomena dan peristiwa. Keupayaan ini digambarkan dalam isu kanak-kanak. Jika kita memberi respons yang betul dan tepat pada masanya kepada mereka, kanak-kanak itu muncul dan faedah tetap dalam pengetahuan dan pendidikan lanjutan. Jawapan kami terhadap isu kanak-kanak kedua-dua boleh merangsang pengetahuan, dan brek itu.
 Kanak-kanak dari semua peringkat umur diminta soalan yang adalah bukti rasa ingin tahu kanak-kanak. Tetapi pada usia yang tertentu, seperti selepas 5 tahun menjadi lebih dan mereka adalah rumit. Beberapa chomuchky dimasukkan ke dalam kedudukan ada ibu bapa yang paling terpelajar dan yang telah dibaca.
 Mari kita bersetuju dari awal lagi bahawa keinginan kanak-kanak untuk bertanya soalan - ini adalah biasa. Semakin kanak-kanak bertanya soalan, yang lebih membangun akal mereka.
 Kebanyakan kanak-kanak bertanya soalan tentang apa yang mereka tidak faham, atau apa yang mereka berfikir: fenomena alam, haiwan dan tingkah laku manusia, kehidupan dan kematian, dan lain-lain lagi. Beberapa soalan boleh diulang beberapa kali tidak sepatutnya menyakitkan hati anda, atau penggera.
 Bahawa, di atas semua, ia perlu diingat apabila keadaan timbul di mana kanak-kanak yang sedang menunggu untuk anda untuk menjawab soalan tentang kebimbangan?
 Pertama, kanak-kanak yang tidak memerlukan anda naratif komprehensif serta-merta. Anda boleh menjawab secara ringkas dan bergerak ke semasa komunikasi lain.
 Kedua, pastikan anda mengambil kira umur kanak-kanak itu. Rakan, penyelidik, gadis itu soalan 7 tahun "Bagaimana anak-anak dilahirkan? "Mula panjang, dengan semua butiran fisiologi dan istilah-istilah sains memenuhi kanak-kanak itu. Mujurlah, kanak-kanak itu letih selepas 2 minit cerita sains semula jadi dan bermain melarikan diri.
 Ketiga, kita mesti bertindak balas sehingga kanak-kanak itu bertanya. Apabila ditanya "Di mana bayi datang? "Cukuplah pada mulanya untuk memberitahu kanak-kanak membesar dan berkembang dalam abdomen ibu dengan sel kecil. Kemudian, anda boleh melihat di dalam buku atau dalam talian, bagaimana kanak-kanak selama 9 bulan. Anda boleh memiliki aksen dalam menjawab soalan yang tidak dapat dielakkan timbul bayi. Kanak-kanak, terutamanya perempuan, seperti kisah bagaimana Cinderella bertemu Putera dan mereka jatuh cinta. Anda tidak mahu untuk memusnahkan dunia fantasi dan cerita dongeng kanak-kanak? Setiap impian gadis putera dan impian untuk menjadi seorang puteri. Dunia ajaib rapuh sangat mudah memusnahkan cerita saintifik sifat biologi manusia. Semua mempunyai masa. Anda tidak mahu membongkar mitos Santa Claus. Jadi mengapa apa-apa soalan yang nipis dan halus daripada asal-usul kehidupan baru perlu "menjaga dengan masa"?
 Kesedaran kanak-kanak itu perlu bersedia untuk menerima maklumat yang lebih kompleks. Ia tidak adalah kesopanan palsu dan hujat, dan yang menghormati jiwa yang rapuh kanak-kanak itu. Jika isu melahirkan anak bimbang anak anda, ia adalah berdasarkan kepada buku (mereka telah lama menjadi boleh didapati secara komersial) dan ceramah filem pendidikan lebih dengan anak anda mengenainya.
 Anak perempuan saya adalah 7 tahun sangat agresif ditanya bagaimana sel, yang merupakan seorang lelaki memasuki wanita perut. Saya menyelamatkan "Ensiklopedia kehidupan seks", yang ditulis oleh doktor Perancis yang terkenal pada tahun 1973. Buku ini telah diterjemahkan ke dalam banyak bahasa Eropah dan dimaksudkan untuk bacaan keluarga. Ia digambarkan dengan indah. Tanpa itu, mungkin saya tidak akan diatasi. Saya pasti anda boleh mencari "tongkat sakti". Tetapi sila berhati-hati apabila memilih ilustrasi dan teks, penegasan bahawa kanak-kanak yang berumur 7 tahun sudah harus tahu dengan tidak sengaja! Pada kanak-kanak biasanya membangun tidak akan nyata "rasa ingin tahu yang tidak sihat. Tetapi jika anda lebih awal daripada majlis itu, bersedia untuk bertarung pengetahuan tidak berguna, ia boleh penetapan tema seksual.
 Dengan menjawab "dahsyat" kanak-kanak soalan, jangan sombong atau terlalu memanjakan, hipokrit dan tidak ikhlas. Selepas kanak-kanak itu mempercayai anda sepenuhnya. Jangan pernah berkata, "Di sini anda membesar dan mengetahui! "" Saya tidak tahu dan tidak mahu tahu! "," Kembali off dengan karut mereka! "Dan lain-lain.
 Jika menolak soalan kanak-kanak, kanak-kanak yang kehilangan kepentingan dalam alam sekitar, atau tidak adalah sumber terbaik maklumat yang menarik. Jangan mulakan perbualan dengan kanak-kanak yang tidak mempunyai masa yang cukup, adalah lebih baik untuk menggerakkannya maka tidak teragak-agak untuk mengakui kelemahan mereka. Ramai ibu bapa yang penyayang, walaupun tanpa pendidikan guru, mencari jalan menarik untuk berkomunikasi dengan anak anda.
 Seorang ibu berkongsi pengalaman ini: "6-tahun anak lama zabyrayemosya saya di sofa, mengambil pelbagai hadiah dan ada antara kusyen lembut, membayangkan bahawa ia adalah rumah yang selesa kita, bercakap tentang segala-galanya. Anak perempuan yang bertanya kepada saya bahawa ia mengganggu bagaimana untuk bertindak dengan rakan-rakan saya yang tidak berada di dalam permainan, apa yang kanak-kanak yang jahat dan banyak lagi. Hanya masa dan ruang kami, tidak ada yang tidak mengganggu mengganggu. Tertanya-tanya mengapa orang lain mengadu bahawa mereka tidak mempunyai sebarang hubungan dengan kanak-kanak, ia amat mudah! »
 Satu lagi isu adalah sukar untuk menjelaskan isu kematian. Selepas 3 tahun, beberapa lebih awal, yang lain kemudian, tema kematian bermula untuk kanak-kanak faedah. Kebanyakan isu-isu berbangkit berkaitan dengan kematian yang rapat binatang peliharaan saudara atau kegemaran. Apa yang kanak-kanak membimbangkan dan terdedah, lebih dekat perlu diambil untuk soalannya. Salah reaksi anda, peninggalan atau tidak perlu maklumat boleh menyebabkan kebimbangan.
 Anda mungkin akan terkejut jika anda mengetahui yang memenuhi kepentingan kanak-kanak itu, yang ditunjukkan dalam mata pelajaran, mengukuhkan rasa keselamatan.
 Adalah diketahui bahawa, bergantung kepada umur kanak-kanak berbeza melihat kematian. Sehingga 5 tahun, mereka percaya bahawa kematian - satu fenomena sementara dan sebaliknya. Kemudian, dari 5 hingga 8 tahun, kanak-kanak memahami bahawa kehidupan mana-mana makhluk di Bumi adalah terbatas, tetapi tidak berkaitan idea ini sesuatu "Semua manusia, tetapi saya tidak akan mati." Hanya selepas 8 tahun, kanak-kanak secara beransur-ansur menyedari ketakbolehbalikan kematian untuk setiap manusia.
 Salah satu sabtu malam yang tenang kita dengan anak perempuan berusia 7 tahun saya menonton filem "Grange kami". Sebuah filem mengenai gadis berusia 10 tahun yang ibunya meninggal dunia dan dia tidak mengambil ibu tirinya, pergi ke kampung untuk neneknya, di mana rakan-rakan daripada serigala dan cubs. Keseluruhan filem meresap dengan kesedihan gadis ini, terdapat hampir tidak ada kata-kata. Sebaik memuncak dalam filem itu adalah episod di mana
 Girl cuba untuk menyelamatkan dari pemburu haram yang membunuh serigala betina, anak-kecil dan tidak membawa mereka kepada keselamatan. Tempat ini sangat simbolik, ia terletak di kaki gunung, di tasik, di mana, menurut lama-pemasa, hidup semua orang dan haiwan. Anak perempuan saya selepas heroin filem itu juga mula percaya. Beliau empathizes seorang gadis dengan cubs dan berharap keajaiban. Di sini pengarah adalah penyelesaian terbaik - ia mengembalikan serigala betina yang hanya perlu volchatam kerana mereka terlalu kecil dan boleh hidup makan susu hanya ibu. Pada ketika ini, anak perempuan saya, jadi menunggu masa ini mula berhujah bahawa ini bukan serigala, hidungnya tidak seperti itu! Satu yang membunuh di sana, dan ia tidak dapat bangun, dari segi anak 7 tahun lama! Dalam masa sejam, kita bercakap dengan anak perempuannya pada topik sukar: yang pemburu haram; Apa cubs boleh mati tanpa seorang ibu; di mana orang-orang mati yang hidup di langit, seperti dalam filem, di tasik, di mana terdapat suara ibu yang mendengar gadis itu, dan lain-lain. d. dan t. Seksyen. 
 Bagaimana saya perlu bertindak balas kepada soalan mengenai kematian kanak-kanak itu? Pertama sekali, tenang dan yakin, tanpa kebimbangan dan panik di wajahnya. Kanak-kanak segera "membaca" maklumat bukan lisan dan takut. Cuba untuk memenuhi hampir tiada puskayuchys cerita yang panjang penuh dengan hiasan, kanak-kanak yang pelik. Menariknya, ramai kanak-kanak prasekolah panjang terus menggelepar dari segi "hidup" - "tidak bermaya". Mereka boleh odushevlyaty dan objek tidak bernyawa, dan objek. Sebagai contoh, mereka boleh mempertimbangkan angin dan taufan hidup. Saya tidak faham mengapa, jika haiwan itu melemparkan bola, sakit dan takut.
 Beberapa tahun yang lalu kawan saya dipilih kura-kura yang berusia 8 tahun, beliau yang bersemangat melemparkan terhadap bangunan bata dinding. Nasib baik, dia meninggalkan, sembuh, dan kini kecantikan tebal ini hidup dalam Terarium yang luas dengan dua teman wanita. Jadi untuk memulakan ia akan lebih baik untuk memahami apa yang hidup adalah berbeza dari orang mati. Anda boleh memainkan jenis permainan "yang boleh dimakan -. Tidak boleh dimakan" Anda membuang bola untuk kanak-kanak jika ia adalah satu objek yang hidup - dia menangkap ia, jika tidak bernyawa - pas. Anda boleh memohon pada gambar kadbod besar yang menggambarkan hidup dan mati dalam ruang kedua, dan menulis tanda-tanda di tengah-tengah orang hidup, bernafas, membesar, membiak. Biarkan anak anda menyambungkan talian ciri dan objek.
 Kadang-kadang kanak-kanak bertanya tentang mati: "Dan bapa saudara saya tidur? "Apabila diminta untuk menjawab dalam afirmatif tidak digalakkan jika kanak-kanak sedar kematian sebagai sesuatu yang tidak dapat dipulihkan. Sejak persatuan "kematian" - "Impian" boleh terus berada dalam minda bayi, dan ia kemudian boleh takut untuk tidur. Kanak-kanak perlu menjelaskan bahawa semasa tidur badan aktif: menggunakan cahaya lelaki bernafas otak memproses maklumat yang diterima setiap hari (kadang-kadang bermimpi lelaki datang untuk menyelesaikan masalah sukar), perut mencerna makanan dan sebagainya D..
 Orang mati tidak sama dengan tidur sahaja yang terasa apa-apa, tidak bernafas, jantung berhenti dan tidak berfungsi. Persoalan seterusnya yang mengganggu kanak-kanak mengapa seseorang itu mati? Beritahu bahawa orang sering mati akibat penyakit tua, kemalangan. Jangan menakutkan kematian kanak-kanak itu: "jari Sunesh dalam soket - membunuh! "" Vыhlyanesh tingkap - jatuh, rozib'yeshsya dan mati! "" Menyelam ke dalam kolam - tenggelam! ". Jadi menakut-nakutkan kanak-kanak miskin ibu bapa cemas dan kanak-kanak mula memahami bahawa seluruh dalam bahaya, tanpa ibu dan ayah - langkah!
 Apabila seseorang itu mati secara fizikal, dia tetap dengan mereka yang mengasihi Dia, jangan lupa untuk berfikir tentang hal itu, dia hidup dalam gambar, memoir, mungkin dalam buku atau filem.
 Apabila dia berusia 5 tahun, kita mula-mula membawanya ke tanah perkuburan, kerana setiap musim bunga seisi keluarga melawat kubur nenek kami. Anak perempuan yang membantu bunga tumbuhan, air melahirkan dan sentiasa ditanya mengenai apa yang nenek saya. Di tanah perkuburan Mei sering matahari, nyanyian burung, pokok mula bertukar hijau, dan keadaan tidak sangat menindas dan menenangkan. Saya berfikir bahawa kanak-kanak perlu tahu dan menghormati saudara-mara mereka bukan sahaja hidup, tetapi mati. Ia tidak perlu takut mati - ini adalah semula jadi.
 Cuba perhatian kepada mana-mana soalan kanak-kanak itu mengambil kira persepsi dan pemikiran kanak-kanak itu, jangan bebankan anak itu maklumat yang tidak perlu, memberi respons dengan sokongan untuk imej, kerana kanak-kanak itu adalah prasekolah dikuasai oleh pemikiran kreatif.