Ibu dan bapa yang berhadapan dengan masalah "saya tidak mahu pergi ke sekolah," tangan benar-benar tenggelam: apa yang perlu dilakukan? Sekolah kanak-kanak memilih tujuh tahun untuk belajar, dan dia tidak mahu! Setiap pagi, air mata dan serangan ubah, dan begitu juga semalam dengan suhu yang telah turun (seperti menurunkan suhu kanak-kanak itu), terpaksa memanggil doktor bagaimana untuk menjadi? Untuk memulakan, cuba untuk menganalisis keadaan. Mungkin keengganan untuk duduk di meja yang disebabkan oleh hakikat bahawa kanak-kanak yang telah berbicara kepada titik ini hanya ibu bapa dan datuk nenek - datuk dan biasa dengan cinta sejagat dan serba membolehkan, bukan dari segi moral bersedia untuk pergi pada rejim yang ketat sekolah - 45 minit untuk duduk diam untuk meja dan mendengar dengan teliti kepada guru. Dalam kes ini, tiada perkara buruk akan berlaku, tetapi kadang-kadang apabila tindakan itu berakar umbi sebab-sebab yang lebih serius.
Kanak-kanak itu tidak mahu pergi ke sekolah: apa yang perlu dilakukan
Kira-kira 5% daripada panggilan kepada seorang ahli psikologi kanak-kanak yang berkaitan dengan kebimbangan yang teruk yang dialami oleh kanak-kanak pergi ke sekolah. Apa-apa pengasingan dari ibu bapa adalah sebagai bantahan beliau (seperti yang bertahan pemisahan daripada kanak-kanak itu), dia berasa selesa sahaja di kalangan orang biasa dan perkara-perkara yang memerlukan perhatian khusus daripada ibu bapa. Beliau mengulangi cermin setiap pergerakan ibu atau ayah. Seperti kanak-kanak yang tidak boleh tidur semata-mata, ia adalah sukar untuk melakukan kerja seharian ibu bapa apabila ia perlu pergi luar mengecewakan untuk pergi ke sekolah, pergi ke kem musim panas atau tinggal di rumah dengan pengasuh. Lama kelamaan, kanak-kanak itu boleh menarik balik ke dalam diri mereka sendiri, untuk merasa kebimbangan yang berterusan. Perkara utama - tidak ketinggalan dalam isu ini, pelupusan semua umur atau kanak-kanak yang malas.
Sebab "Saya tidak mahu ke sekolah" boleh mengalami keadaan tertekan
Ia mungkin berlaku bahawa sebelum 1 Sep anak telah mengalami beberapa tragedi, kemalangan, kematian salah seorang atau haiwan kesayangan yang dikasihi, dan sebagainya. D. Sekarang dia dalam tekanan dalam, dan ia ada motivasi untuk belajar (mengapa pergi ke sekolah untuk belajar mengapa, seperti dalam kehidupan perkara yang berlaku jika semua kita pernah mati?). Dalam kes ini tidak menyakiti perundingan psikologi dan ibu bapa perlu berusaha untuk meletakkan perhatian kanak-kanak itu kepada perkara-perkara yang lebih positif. Sebagai masa berlalu, kesedihan menyelesaikan sedikit, dan ia akan mengambil masa sehingga pembelajaran.
Dapatkan nasihat doktor jika:
- Kebimbangan dimanifestasikan, hanya rumah cuti kanak-kanak;
- Kanak-kanak berasa lampiran yang kuat kepada ibu bapa, perpisahan daripada mereka menyebabkan mengamuk satu;
- Kanak-kanak sering berasa takut tersesat atau dicuri;
- Kanak-kanak ini mengalami kebimbangan yang berlebihan untuk orang tersayang; - Kanak-kanak itu enggan untuk tinggal di rumah sahaja;
- Beliau melihat mimpi buruk berulang.
Kanak-kanak itu tidak mahu pergi ke sekolah: apa yang perlu dilakukan
Takut sekolah yang sebahagiannya disebabkan oleh keperluan untuk mematuhi peraturan-peraturan yang berbeza daripada rumah. Mereka adalah yang luar biasa untuk kanak-kanak. Plus, bayi mungkin bimbang akan dikelilingi oleh rakan-rakan yang tidak dikenali yang merawat beliau malevolently akan mentertawakan orang itu sekiranya ia tidak adalah sangat baik, sebagai contoh, membaca atau difikirkan. Kanak-kanak, terutama, yang digunakan untuk menjadi seorang pemimpin. Kini dia - salah satu daripada banyak dalam kelas. Ia boleh menjadi satu lagi masalah: takut menunjukkan keputusan lemah. Banyak sekolah skor dalam gred pertama tidak membuat di semua - ia adalah hak. 50% kanak-kanak tidak tahu bagaimana untuk menangani kebimbangan apabila mereka sedang menunggu persembahan umum atau demonstrasi pengetahuan, itulah sebabnya mereka menunjukkan hasil yang jauh lebih rendah daripada rakan-rakan mereka tenang. Jika masalah ini, cuba untuk bertemu dengan guru dan bersetuju bahawa mungkin bayi semasa ia adalah perlu untuk mengenakan apa-apa jawapan di papan. Apabila dia osvoyitsya, mendapatkan kawan-kawan, menjalin hubungan dengan rakan-rakan sekelas, sikap terhadap perubahan sekolah.
Nota
Dan ia amat diperlukan untuk merawat kanak-kanak yang mengalami defisit perhatian dan hiperaktif. Penyakit ini berlaku pada 5% daripada kanak-kanak, kebanyakannya kanak-kanak lelaki. Kurang perhatian, gerak hati, ketidakupayaan untuk menumpukan perhatian dalam apa jua keadaan - semua ini menunjukkan kehadiran sindrom ini.
Attention Deficit Disorder:
- Aktiviti fizikal yang sia-sia. Kanak-kanak ini sentiasa cuba untuk mendaki suatu tempat (permainan untuk kanak-kanak pada musim panas), dan dalam keadaan di mana ia tidak dapat diterima;
- Tabiat menjawab soalan tanpa ragu-ragu, tanpa mendengar mereka melalui;
- Kanak-kanak tidak boleh menunggu giliran mereka dalam situasi yang berbeza, ia sering menghalang orang lain berpegang kepada orang lain;
- Dia tidak boleh duduk diam di kerusi, sentiasa berputar; - Talkativeness berlebihan; - Kanak-kanak itu tidak dapat menampung dengan prestasi pada akhir pelajaran, kerja rumah atau tugas di tempat kerja (yang tiada kaitan dengan tingkah laku negatif atau bantahan);
- Mudah terganggu oleh perkara luaran.
Kanak-kanak itu tidak mahu pergi ke sekolah: apa yang perlu dilakukan
Jika anak anda yang wujud dalam sifat-sifat di atas, dan guru yang sentiasa mengadu bahawa ia mengganggu kelas tingkah laku mereka, jangan berlengah pergi ke doktor.
Keputusannya: Saya mahu atau tidak mahu ke sekolah
Merawat dengan memahami masalah kanak-kanak. Keengganan untuk pergi ke sekolah - gejala yang membimbangkan, ia pasti perlu memberi perhatian. Berunding dengan pakar psikologi - dia boleh menasihati anak anda untuk tinggal sementara dengan keluarga atau mengambil jenis yang sama dalam latihan. Sebagai contoh, anda boleh mengambil di klinik mod sijil bakhil kedekut kanak-kanak. Sijil ini melayakkan rasmi terlepas satu hari sekolah seminggu. Apa yang ia akan menjadi untuk sehari, perlu dibincangkan dengan guru yang mengatakan bahawa anda akan terlibat dalam hari di rumah, dan pastikan anda mengikuti penyelesaian anda. Kanak-kanak mesti tahu bahawa dia tidak hanya "melakukan apa-apa" dan belajar di rumah, belajar untuk belajar. Jika perlu dan dikehendaki, anda boleh memindahkan kanak-kanak untuk pembelajaran keluarga. Jadi anda mengajar anak anda di rumah sahaja, ia adalah hanya pada akhir setiap suku pas peperiksaan dan ujian di sekolah. Anda perlu mengemukakan permohonan yang ditujukan kepada pengarah institusi yang.
Dan yang paling penting - memastikan bahawa kanak-kanak yang pasti: anda mewakili kepentingan-kepentingannya, tidak kira apa yang berlaku, anda sentiasa di sisinya. Maka anda akan menjadi lebih mudah untuk menyelesaikan semua masalah yang timbul.